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咏柳教案
大班《
咏柳
》古诗
教案
教学反思
答:
《
咏柳
》古诗
教案
篇一 教学目标: 1.理解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美,能有感情地朗诵。 2.了解古诗中比喻手法的运用,能用语言表达自己对垂柳的感受和对诗歌的理解。 教学过程: 一、歌曲导入 小朋友,音乐响起来了,我们一起来表演吧。播放歌曲《小松树》。 二、新授,学古诗《咏柳》 1、小朋友,美...
古诗《
咏柳
》的
教案
答:
贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 古诗《
咏柳
》的
教案
3 教学内容: 人教版六年制小学语文第八册第三单元第9课《咏柳》。 教学目标: 1、通过对诗歌内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 2、继续运用“读文章,想画面”的方法,想象诗歌描...
《
咏柳
》幼儿园
教案
答:
《
咏柳
》幼儿园
教案
1 活动目标: 1、初步学会歌曲《咏柳》,感受歌曲优美、流畅的情绪。 2、能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情,感受大自然的美。 3、喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱。 4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 5、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 活动准备: 1、制作有关春天的ppt,有花、草、树、...
幼儿园语言《
咏柳
》的
教案
答:
幼儿园语言《
咏柳
》的
教案
1 活动目标: 1、引导幼儿欣赏古诗,并初步理解古诗含义。 2、鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备: 1、柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片,以及表情图片。 2、录音机、磁带、视频。 3、水袖若干条。 活动过程: 谈话导入 提问 1、小朋友春天来了,我们身边的景物都发生了哪些变化? 2、...
小学三年级语文《
咏柳
》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学三年级语文《
咏柳
》原文 咏柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪(jiǎn)刀。注释:碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中...
幼儿园《
咏柳
》的
教案
答:
幼儿园《
咏柳
》的
教案
1 活动目标:1、培养幼儿听古诗的兴趣,并能记住诗名,初步理解古诗的大意。2、引导幼儿按要求进行观察,并完整地讲述图画内容。3、知道贺知章是我国古代伟大的诗人。4、愿意欣赏古诗,感知古诗语言的优美,风趣。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:幼儿教材、大书、录音机,磁带...
二年级语文下册《
咏柳
》的
教案
答:
二年级语文下册《
咏柳
》的
教案
1 教学目标 1、学会读写“碧、垂、丝、裁、剪”五字。会读“咏、妆、绦”三个字。 2、通过有感情的朗读和背诵诗歌初知诗意。 3、体会诗人对春天的无限热爱之情。 教学重点 1、学会读写”碧、垂、丝、裁、剪”这五生字。 2、有感晴朗读背诵这首诗。 教学难点 了解本...
小学一年级语文《
咏柳
》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学一年级语文《
咏柳
》原文 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。注释:碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句...
幼儿园中班语言
教案
答:
幼儿园中班语言
教案
篇1 活动目标: 1。引导幼儿欣赏古诗,并初步理解古诗含义。 2.鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备: 1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片,以及表情图片。 2.录音机、磁带、视频。 3.水袖若干条。 活动过程: 谈话导入 提问 1、小朋友春天来了,我们身边的景物都发生了哪些变化? 2.出示柳...
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