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品德与社会优秀说课稿
如何写小学《
品德与社会
》
说课稿
答:
小学《
品德与社会
》
说课稿
——《学会沟通,享受亲情》各位老师,各位评委,大家好。今天我说课的内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第六章《成长记录册》中主题1《成长的新问题》中的第一课时《对立,还是沟通》。请各位老师给予指导。一. 教材1.教材内容和特点:《成长记录册》这个单...
山东教育出版社
品德与社会
四年级上册
说课稿
祖国有多大说课稿
答:
《祖国有多大》
说课稿
尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的内容是《祖国有多大》。资源包里有教学设计、课件、作业设计、巩固练习及拓展资源等。下面我以教学设计为主线,把其他资源整合其中,对资源包进行说明。【课标解读】本课有机融合了地理教育和爱国主义教育,体现学生生活经验、知识学习
与社会
...
品德与社会
四年级《失败怕什么》
说课稿
答:
《失败怕什么》是四年级上册《
品德与社会
》第一单元的第四课。失败和成功是一对孪生姐妹:顺利往往伴随着挫折而来,成功常常在失败中诞生。每个人的一生都不可能是一帆风顺的,在人生的道路上会遇到各种各样的困难和挫折。所以本堂课可以说是一堂心理辅导课,通过学习,让学生懂得:面对失败要不灰心不气...
小学四年
品德与社会说课稿
辽师版
答:
3、集体讨论法:针对学生提出的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。 由于本框题内容
与社会
现实生活的关系比较密切,学生已经具有了直观的感受,可以让学生自己阅读课本并思考,并例举社会上存在的一些有关的经济现象,在老师的指导下进行讨论,然后进行归纳总结,得出正确的结...
《一分钟能做什么》
说课稿
答:
(一) 源于生活,学习生活 《
品德与社会
》所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等都是从生活中来的,因此,他的教学内容和教育形式都必须贴近孩子的生活,反映他们的需要。在本课的教学中,我将教学内容整合成3个部分:在生活中感受一分钟的长短、在生活中体会一分钟的宝贵、在生活中学会合理得利用...
小学品社万能
说课稿
模板?急急急~~~
答:
品社六年级《学会拒绝》
说课稿
[日期:2009-12-25]来源:xxsp 作者:佚名[字体:大中小] 我说课的内容是人教版新教材六年级上册《
品德与社会
》中的《学会拒绝》一课,下面我就从教材,教法与学法,教学过程以及教学板书等几个方面谈谈上这堂课的设想。一、说教材《...
未来出版社小学
品德与社会
四年级上册购物时应注意什么教学设计_百度...
答:
《购物时应注意什么》
说课稿
一、说教材 本课是未来出版社《
品德与社会
》四年级上册第四单元《做聪明的购物者》的第三个主题“购物的学问”的第二课时。这个主题中学生已学习了“了解价格的变化”,为过渡到本课的学习起到了铺垫作用。学习本课掌握了购物策略后,又为后两课的“怎样讨价还价”、“...
一年之计在于春
说课稿
答:
作为一位兢兢业业的人民教师,编写
说课稿
是必不可少的,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么应当如何写说课稿呢?以下是我为大家收集的一年之计在于春说课稿,希望对大家有所帮助。一、教学重点的定位:(一)本课教学重点的定位:《一年之计在于春》是新教材《
品德与社会
》二年级第二学期...
学生体验一分钟能做哪些事情
答:
一分钟能做什么》
说课稿
一、说教材 我们说课的内容是六年制小学新课程《
品德与社会
》三年级下册第一个三级主题《一分钟能做什么》,它与第二个三级主题《谁把时间偷走了》共同承担起教育学生体会时间的宝贵、懂得珍惜时间、学会合理安排时间的任务。而这个主题侧重于引导学生体会时间 的宝贵,是组织本...
《学会拒绝》
说课稿
答:
《学会拒绝》
说课稿
1 一、说教材 我说课的内容是义务教育课程标准北师大版实验教材六年级下册《
品德与社会
》中第六单元“成长中的新问题”《学会拒绝》一课。本单元中我们将引导学生如何处理成长中遇到的新问题,为即将开始的初中生活做好心理准备。人在成长中会遇到很多邀请,有善意的,有恶意的,有真诚的,有敷衍的...
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