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唐代进士与明清进士
唐朝和明清
两朝,科举制度都有怎样的发展
答:
1科举制的完善:
唐朝
完善措施:唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创武举和殿试;唐玄宗时,诗赋成为
进士
科的考试内容。2、科举制度的演变:
明清
时期实行八股取士,规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。3,...
唐朝
物以稀为贵,历代科举招录
进士
数量有什么讲究么?
答:
第二甲的人称之为
进士
出身,第三甲的人则被称之为同进士出身。 (2)、
明清
时期录取人数基本相当。 由于明清时期全国人数暴增,考上进士的人相对来说少之又少了。为此考上一个举人,也就是非常了不起的事情了。 我们看小说里范进中举以后,高兴的疯掉了,其实就是因为中了举人以后,也是可以做官的,所以范进认为自己...
中国古代福建籍的状元
和进士
有多少
答:
福建福州:历代文状元19名;
唐代
文进士34名,宋代进士2247名(可能包括特奏名进士),
明清进士
933名,出现“一榜三鼎甲”、“三科三状元”的科举罕事。一榜三鼎甲:宋宁宗嘉定元年(1208),该科状元郑性之(侯官人),榜眼孙德舆(福清人),探花黄桂(侯官人)全是福州人。三科三状元:自宋乾道二年...
科举制从
唐代
到
明清
产生了哪些变化?科举制的利弊
答:
宋代科举基本上沿袭
唐
制,
进士
科考帖经、墨义和诗赋,弊病很大。进士以声韵为务,多昧古今;明经只强记博诵,而其义理,学而无用。王安石任参知政事后,对科举考试的内容着手进行改革,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。所谓经义,与论相似,是篇短文,只限于用经书中的语句作题目,并用经书中的意思去发挥。
进士
指贡举的人才
唐代
凡参加礼部考试的人都可叫作进士于
明清
时不同...
答:
这句话应该是正确的。隋唐时候科举制度不完善,称谓与后世也多有不同。现在所讲的科举其实一般指的是宋代甚至明代之后的含义,比如这个
进士
,
明清
特指参加殿试进入三甲(进士及第、进士出身、同进士出身)的人。供参考吧。
明朝的八股取士与
唐朝的
科举制度有什么不同?
答:
明朝科举制与唐朝科举制之比较。⑴主要不同:①具体目的不同:唐朝是为了选才纳贤,而明朝是为了严厉控制士人思想。②考试范围不同:唐朝是经义、时务和读经史,而明朝的出题范围主要是四书、五经,没有时务和历史。③考试文体不同:唐朝主要是诗赋、帖经墨义等,而明朝则是八股文。④结果不同:
唐朝的
...
隋唐
与明清
时期科举取士不同的原因是什么呢?
答:
经济决定政治。在隋唐以前的做官是“举孝廉”,以举荐为主。虽然是隋开科举制,但还不完善,官家以士族为主。唐武则天完善科举,开创武举,打击士族,提高庶族,作用狄仁杰便是一例。下面就不知道了!哈哈哈哈
明清
两代科举制度与
唐代
相比有哪些变化和发展?其变化的原因是什么?_百 ...
答:
唐朝时
科举得到很大发展,逐步走向制度化和规范化。尤其看重
进士
科,确立了进士科在科举制度中的主导地位。
唐朝的
科举考试是较为公开公平的考试,使一批有真才实学的人进入各级政权,对后世有着深远的影响。
明清
两朝实行八股取士,严格限定考试的格式(八股文)和范围(四书五经),并规定应考者不能有...
中国古代福建籍的状元
和进士
有多少
答:
中国古代福建籍的状元和进士共有8613名。其中福州历代文状元19名,
唐代
文进士34名,宋代进士2247名,
明清进士
933名。莆田共有2308名,其中宋代1666人,明代兴化533名,清代只有50多名。泉州进士总人数1773名,其中晋江进士1299名。明清进士在福州出现“一榜三鼎甲”、“三科三状元”的科举罕事。一榜三鼎...
比较说明科举制度在
唐朝和明清
时期的历史作用
答:
扩大了统治基础,给唐王朝提供了一批精英人才,注意
唐朝的
科举制度
与明清
的有很大不同,唐设明经、
进士
两科,最初都只是试策,考试的内容为经义或时务。后来两种考试的科目虽有变化,但基本精神是进士重诗赋,明经重帖经、墨义。
唐代
科举考试的范围有多大。从经文到时事政治、经济、制度、军事、法律、盐政...
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