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喜鹊睡觉补充句子一年级
喜鹊
在窝里怎么样
睡觉
了扩句?
答:
1、喜鹊在窝里(卷曲着身体)睡觉了
。2、喜鹊在窝里(爪子抓住窝中的小枝枝)睡觉了。3、喜鹊在窝里(安静地)睡觉了。4、喜鹊在窝里(安安静静的)睡觉了。5、喜鹊在窝里(平静的)睡觉了。6、喜鹊在窝里(舒适的)睡觉了。7、喜鹊在窝里(萌萌的)睡觉了。8、喜鹊在窝里(无忧无虑的)睡...
喜鹊
在窝里
睡觉
怎么睡?
答:
扩句为:
喜鹊在窝里(卷曲着身体),(爪子抓住窝中的小枝枝)睡觉
。解释分析:扩句与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份;要回答“喜鹊在窝里怎么睡觉”,其实就是要求给“睡觉”添加修饰词语,使句子更加生动形象,内容更加丰富多...
喜鹊
们安安静静地
睡觉
了标点符号是什么
答:
喜鹊
们安安静静地
睡觉
了。标点符号是句号。一、标点符号的基本用法包括句号、问号、叹号,用于表示不同的语气和
句子
结束。句号用于陈述或舒缓的祈使语气,问号用于疑问或反问,叹号用于感叹或强烈的祈使语气。顿号、逗号、分号用于表示并列关系中的停顿,冒号用于提示下文或总结上文。引号用于直接引用、突出强调...
喜鹊
们安安静静地
睡觉
了标点符号是什么
答:
喜鹊
们安安静静地
睡觉
了标点符号是句号 一、标点符号的基本用法 句号、问号、叹号。表示
一句话
说完了,但表示语气有不同:表陈述语气或舒缓的祈使语气时用句号;表疑问或一般反问语气时用问号;表感叹语气、强烈的祈使语气或强烈的反问语气时用叹号。顿号、逗号、分号。顿号表示词语间的停顿,逗号表示
句子
...
怎样
补充句子
?
答:
1、树和喜鹊是一对好朋友。2、孤单的大树和喜鹊是相互作伴,互相依偎的好朋友
。3、雄伟的大树和活泼的喜鹊是一对好歌友,平日里喜欢在一起歌唱,跳舞。4、孤单的大树和活泼的喜鹊是一对好邻居,大树保护着喜鹊的家,喜鹊每天给大树唱歌,陪大树聊天,驱散大树的孤单。5、苍老的大树和孤单的喜鹊是一...
小学
一年级
语文下册《树和
喜鹊
》教案
答:
(
喜鹊
:每天天一亮……安安静静地
睡觉
了。) (3)想象:树会和邻居做什么呢?(一起交谈,讲故事,聊天……) 9.出示
句子
:树很快乐,喜鹊也很快乐。 (1)小结:"因为___,他们再也不___,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。" (2)指名朗读句子。 10.教师小结:是呀,树和喜鹊都有了邻居,他们都有了自己的朋友,再也...
把下面不完整的
句子补充
完整,不通顺的句子改通顺,并加上标点。 1.我 ...
答:
1
.我们的童年是快乐的。2.这是一个晴朗的夜晚。3.小
喜鹊
在白杨树上搭窝。4.小红是一个听话的好孩子。
一年级
下册语文教案人教版精选范文
答:
(出示
补充句子
:小蝴蝶说:“荷叶是我的——。 ———说:“荷叶是我的——。 板书设计 14、荷叶圆圆 小水珠 摇篮 (躺) 小蜻蜓 停机坪 (立) 小蜻蜓 歌台 (蹲) 小鱼儿 凉伞 (游)
一年级
下册语文教案人教版精选范文(四) 教材分析: 课文用生动的语句和细腻的语言描写了
喜鹊
和树由孤单到快乐的生活经历。告...
寒号鸟和
喜鹊
怎么
补充句子
?
答:
1
、寒号鸟和
喜鹊
面对面住着,成了邻居。2、寒号鸟和喜鹊的故事告诉我们:以清醒的头脑看待事物,不可沉醉于一时的春风得意而背离了长远的发展方向。3、寒号鸟和喜鹊是留鸟,不迁徙。4、寒号鸟和喜鹊有一个相同的活动习性。5、喜鹊和寒号鸟的区别是非常大的。 喜鹊是鸟类,寒号鸟是哺乳类动物。
喜鹊
在什么
补充
完整
句子
?
答:
补充句子
:
喜鹊
落在(窗前叫,预示家里喜事到。)
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涓嬩竴椤
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