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四年级上册语文第二十课陀螺
《
陀螺
》的批注怎么写?
答:
四年级上册二十课陀螺
的批注如下:1、我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。批注:这个句子写出“我”当时失落的心情,士气顿时大减。2、这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。批注:虽然胜利小如微尘,但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情,句子写出...
请问
四年级语文上册第二十课陀螺
怎样批注?
答:
4年级语文上册20课陀螺
批注如下:下面是对
四年级语文上册第20课
《陀螺》的详细批注 文章主题:《陀螺》是一篇回忆性散文,主要讲述了作者童年时期对陀螺的热爱以及与小伙伴们玩陀螺的欢乐时光。文章通过对陀螺的制作、玩法和比赛等方面的描写,表达了作者对童年生活的怀念以及对陀螺的特殊感情。文章结构:文...
陀螺
是几
年级
的课文
答:
《
陀螺
》是
四年级语文上册
部编教材第六单元
第二十课
。本文主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,分享自己从中获得的启示——“人不可貌相,海水不可斗量”。课文字里行间充满了童真童趣。本文篇幅较长,以“陀螺”为线索展开叙述。第1~3自然段介绍陀螺的制作与玩法。
第4
自然段写“我”...
《
陀螺
》的阅读批注怎么做?
答:
1、试概括主要内容和中心思想。2、眉批,扣住题目质疑问难,以便展开阅读。3、第一自然段主要就介绍了
陀螺
的别名。
4
、文章重点。5、分段,概括段意。(理清脉络)6、批注:这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。7、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的...
二十课陀螺
生字组词
答:
二十课陀螺
生字组词如下:1、否:fǒu否则、否定、可否。2、旋:xuán旋转、旋律、盘旋。3、况:kuàng情况、状况、况且。
4
、兵:bīng士兵、兵器、兵刃。5、败:bài失败、败笔、败诉。6、仍:réng仍然、仍旧。7、尤:yóu尤其、尤为、怨天尤人。8、恨:hèn仇恨、愤恨、悔恨。9、帅:shuài元帅...
20课陀螺
的生字组词
答:
人教版
四年级语文
书
第二十课
,
上册
是《
陀螺
》,作者为高洪波。课文里的生字有钉(dīng)、旋(xuán)、兵(bīng)、恨(hèn)、帅(shuài)、彻(chè)、溃(kùi)、誉(yù)、丑(chǒu)、豪(háo)、妩(wǔ)。他们的组词有如下。钉:钉子;旋:旋转、旋风;兵:士兵、兵力;恨:...
部编版
四年级语文上册第二十课
是什么?
答:
部编版
四年级语文上册第20
《
陀螺
》是儿童文学家高洪波老师的一篇回忆性散文,回忆了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,从而分享了自己从中获得的启示——“人不可貌相,海水不可斗量”。课文以“陀螺”为线索,思路清晰,先写说陀螺、做陀螺,再写得陀螺、斗陀螺,最后写从中悟到的道理。本文除了...
二十课陀螺
笔记
答:
二十课陀螺
笔记具体如下:1、主要内容:主要叙述了作者童年时期爱玩陀螺,千方百计的想制作出一只出色的陀螺都没有成功,在生日时得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺,并在之后自己的陀螺战胜大陀螺的事情。《陀螺》是部编版
四年级上册
的第六单元的一篇精读课文。本文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文...
二十课陀螺
生字组词
答:
二十课陀螺
生字组词如下:1、否:fǒu否则、否定、可否。2、旋:xuán旋转、旋律、盘旋。3、况:kuàng情况、状况、况且。
4
、兵:bīng士兵、兵器、兵刃。5、败:bài失败、败笔、败诉。6、仍:réng仍然、仍旧。7、尤:yóu尤其、尤为、怨天尤人。8、恨:hèn仇恨、愤恨、悔恨。9、帅:shuài元帅...
第二十课陀螺
生字组词
答:
第二十课陀螺
生字组词如下:否:fǒu(否则、否定、可否)旋:xuán (旋转、旋律、盘旋)况:kuàng(情况、状况、况且)兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)败:bài(失败、败笔、败诉)仍:réng(仍然、仍旧)尤:yóu(尤其、尤为、怨天尤人)恨:hèn(仇恨、愤恨、悔恨)帅:shuài(元帅、大帅、...
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