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四年级综合算式应用题
如何列
综合算式
解
应用题
答:
4、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价。5、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间。
应用题综合算式
,不要直接写得数,填空题写清楚!?
答:
8.除以2.3.5余数都是1的数,其中最小的一个是( 31 ).2*3*5+1=31 9.10以内(包括10)的自然数中,3个连续合数的是( 8.9.10 ),她们的最大公因数是(1 ),最小公倍数是(720 ).(这题有点忘了20几年没看过这种题型了^_^)10有一段方刚,长2.5米,横截面是边长3厘米的正方形...
20道
四年级应用题
答:
(25+10)×2=70个,(70+10)×2=160个.
综合算式
:【(25+10)×2+10】×2=160个 10、一条毛毛虫由幼虫长到成虫,每天长一倍,16天能长到16厘米.问它几天可以长到
4
厘米?先给十道 1.五张卡片上分别写有数字:0,0,1,2,3,可以用它们组成许多不同的五位数,求所有这些五位数的平均数...
15×
4
-20根据
综合算式
编一个需要解决的实际问题?
答:
这是一个涉及“乘减”的两步计算
应用题
,可以这样编写:商店新进4箱热水瓶,每箱15个,卖出20个,还剩多少个暖水瓶?
四年级
的一道
应用题
,求高人指点!
答:
你好 减少=16×13-(16-1)×(13-1)=208-180=28平方米 或者 减少=16×1+13×1-1×1=28平方米 【数学辅导团】为您解答,不理解请追问,理解请及时选为满意回答!(*^__^*)谢谢!
193减去33除以198的商差是多少列
综合算式
,
四年级
下册?
答:
综合算式
为:193 - 0.17 = 192.83 这个
算式综合
运用了整数减法与小数除法的知识。首先进行33除以198的除法运算,得到小数0.17。然后进行193减去0.17的减法运算,得到最终结果192.83。整个算式的解答过程需要理解除法运算得到小数,然后将小数带入减法运算。这对
四年级
学生来说属于较难的综合
应用题
,需要对...
怎样列
综合算式
?
答:
分步算式:(1)8000-5500=2500(台)(2)2500÷125=20(天)
综合算式
:(8000-5500)÷125 =5500÷125 =20(天)这道题根据题意,必须要先求出剩余的台数,即要先算8000-5500,因此,在列综合算式时,要添上括号。2.填数法。这种列综合算式的方法是先把
应用题
的中间问题记在心中,再...
80道
4年级应用题
,简单,字少,答案拜托各位大神
答:
综合算式
:【(25+10)×2+10】×2=160个 10、一条毛毛虫由幼虫长到成虫,每天长一倍,16天能长到16厘米。问它几天可以长到
4
厘米? 11、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米,乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ? 解:AB距离=(4.5×5)/(5/11)=49.5千米 12、...
根据3 5=8、
4
✖️8=32列
综合算式
的
应用题
?
答:
观察式子发现,第二个式子的一个乘数8可以由第一个式子3+5=8得到,所以
综合算式
可以列为:
4
x(3+5)=32
李大伯买大米十千克小米五千克付给售货员100元找回25元,已知小米每千克...
答:
根据
应用题
条件列
综合算式
解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:((100-25)-5×9)÷10 =(75-45)÷10 =30÷10 =3元 答:大米每千克3元 存疑请追问,满意请采纳 ...
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