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四年级英语教学设计
小学
四年级英语教学设计
(三篇)
答:
【篇一】小学
四年级英语教学设计
教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅...
小学
四年级英语教学设计
5篇
答:
1.小学
四年级英语教学设计
学情分析: 四年级(二) 班的学生对于英语的学习是比较感兴趣的,他们的基本功较好,因此对于新知的认识也掌握得较快较好。 这一模块学习的是与正在进行时态有关的内容,而对于正在进行时这一时态学生们在上一模块已经有所认识了。因此, 中上以上水平同学对正在进行时时态的基本用法有了...
小学
四年级英语教学设计
及教学反思
答:
教学
过程 一、常规问候与复习 二、Magic box单词教学 1、接触图片或实物教学和对比单词this,these和that,those。 2、通过游戏巩固所学单词。 三、Structure句型教学: “What are these/those? They are ” 四、Let's talk对话教学 1、看图讲解,版主学生理解对话大意。 2、学生听对话,进一步理解大意。 3、师生互...
2020小学
四年级英语
教案优秀范文
答:
小学
四年级英语
教案范文一:Let’sLearnLet’sPlay 一、
教学
内容与分析 1、教学内容:Let’s LearnLet’s Play 2、教学目标 A、知识技能 a、能听、说、认读四个水果单词,在实际情境中、能恰当地使用名型It tastes good. b、能听懂Let’s Play部分的内容,并做出反应。 B、重难点:本节课我对本单元的内容进...
小学生
英语
教案范文三篇
答:
四、语言操练 1. 师生示范:师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话。 2. 生生示范:教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话。 板书
设计
: Unit 1 Playtime Lesson 2 Can you? Yes, I can./ No, I cant. 小学生
英语
教案范文篇二 一、
教学
目标: 1、能够介绍自己会做哪些家务劳动,如:I can clean the...
谁有2013-2014秋最新版pep
英语四年级
上册教案
答:
2013~2014人教版小学
英语四年级
上册全册全套教案,共55页课题: Unit One My classroom第一课时
教学设计
方案 教学目标:1. 能听懂、会说:What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2. 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board,...
小学
英语
教案
答:
本课的授课对象是小学
四年级
的学生,他们从二年级开始学习本套教材。 本课的
教学设计
强调从学生的学习兴趣出发,采用小组合作的学习方式,课堂评价贯穿始终,让学生在小组活动中,通过唱、做、写、说、演等多种手段学习和使用
英语
,完成学习任务。使学生在学习活动过程中培养综合语言运用能力。 三、教学内容: 本节课学习...
小学
英语教学设计
课件(精选5篇)
答:
2.小学
英语教学设计
课件 本学期我担任小学四年级的英语教学,由于刚刚接手四年级的英语教学工作,教学经验颇浅,所以,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法,虚心向三位有经验的教师学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期
四年级英语
的教学工作总结如下: 一、营造活跃的学习氛围,激发...
小学
四年级英语
说课稿(三篇)
答:
说课是谈
教学设计
的思路问题,对象是内行或权威,目的是让他们知道我是怎样教学的。讲课的对象是学生,目的是如何让学生理解教材。下面是我整理的
四年级英语
《Unit 3 My friends》说课稿,欢迎阅读。 一、说教材 各位老师,大家好!今天我说课的内容是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit 3 My friends中的第一课时,本...
小学
四年级
下
英语
教案
答:
我收集了小学
四年级
下
英语
教案,欢迎阅读。 一、
教学
目标: 根据教材的基本特点以及教学内容,将教学目标确定为: 1.知识与技能目标: ①能够听、说、认读本课时的主要单词:playground, garden, teacher’s office, library, canteen. ②能运用句型 “Where is the…? It′s on the…floor.”来询问或描述学校某...
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