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四年级语文上学期听课记录
小学
四年级语文听课记录
三篇
答:
小学
四年级语文听课记录
篇一 听课简介 上课时间:20XX 年4月10日上午 年级:四年级 地点:XX 教学过程: 一、谈话导入,轻抚“春天” 1、老师板书:“春天” 2、播放课件,让学生谈自己眼中的春天。 3、出示文本: “春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花也开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整...
小学
语文听课记录
怎么写(范文5篇)
答:
(1)朱德为什么要在扁担上写“朱德记”?(2)朱德为什么要挑粮?(3)朱德同志为什么要带领队伍会师?三、总结课文 生齐读课文,师总结朱德同志身上的优良品质。四、布置作业 回家把朱德的这个故事讲给家人和朋友听。板书:战士藏扁担尊敬热爱。朱德找扁担以身作则。同甘共苦。
听课
反思:符老师教态很...
小学生
四年级
上册
听课
笔记怎么写
答:
三、感情朗读,进一步整体感知课文 1、自由朗读歌词,读通句子,标上小节号。 2、注意生字词的读音。 3、检查自读情况。指名朗读。从这段歌词中你读懂了什么?还有什么不明白的地方?标注出来。四、细读感悟,美读背诵 1、文中有多处重复的语句,读一读、找一找、画一画,小组交流。2、指名朗读...
听课记录怎么写?小学
语文听课记录
范文三篇
答:
认真做好
听课记录
是听课者基本素质的体现,它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。 篇一《美丽的小兴安岭》 10月21日上午,高新区教研室在付山小学举行语文教学研讨会。听了两节语文课,分别是付山小学邢慧清老师指教的三
年级语文
《美丽的小兴安岭》和宝鑫小学宋杰老师指教的五年级语文《我的战...
人教版小学
四年级语文
上册幸福是什么
听课记录
答:
《幸福是什么》是九义教材第九册第三单元的一篇阅读课文。这个童话故事主要讲了三个牧童在清理喷泉,砌上小井时遇到一位神奇美丽的姑娘-智慧的女儿,在她的启示下各自去弄明白幸福是什么?十年后,他们通过自己的劳动实践,明白了幸福的涵义。林老师在设计时以培养学生的自我理解能力为主,听说读写结合...
听课记录
答:
听课记录
《盘古开天地》是统编版教材
四年级
上册第四单元的课文,在《盘古开天地》这篇文章的讲解中,诸向阳老师以谢缙对对联的故事作为导入,让学生从对联“千年古树为衣架 万里长江作浴盆”中发现把自己身边常见的事物作为喻体来说明不容易明白的事物这样的写作方法,从而引出对...
小语人教版
四年级
上册
第一
单元
听课记录
答:
第一
课《观潮》第二课《雅鲁藏布大峡谷》第三课《鸟的天堂》第四课《火烧云》
语文
老师
听课记录
答:
语文
老师
听课记录
范文【1】 《氓》(前紧后松,时间分配不当)教学过程:1、标注字音、词义;结合注释,疏通文意。2、教师问:有什么问题没有解决。(学生问“氓之蚩蚩”中“之”的何义?取消独立性。)3、“载笑载言”——“载欣载奔”
4
、再读——学生读得太快。5、解释:蚩蚩、贸丝、...
四年级语文听课记录
怎么写
答:
(一)教学实录 这一部分我们可以
记录
:1、
听课
时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。(这一般听课笔记的开头都已明确注出)2、教学过程。包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法。(记录教学方法对于改进自己的教学帮助更大。特别是要详细记录自己认为比较精彩的教学处理方法。每堂课都雷同...
小学
听课记录
表
答:
师:燕子从南方飞回北方,要经过长途跋涉,他们已经非常疲劳,再加上找不到事物,饥寒交迫,濒临死亡。“濒临死亡”就是——即将死亡,再看看这个词语,你想到了什么?(配乐)齐读 4、过渡:然而悲剧没有发生,这是怎么回事?指名说 (三)学习第三、四自然段 1、当你读完这个故事,你将会被感动。
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