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地理课程标准
高中
地理课程标准
答:
★必修一 【
课程标准
】1、宇宙中的地球 描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。阐述太阳对地球的影响。·分析地球运动的
地理
意义。说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。2、自然环境中的物质运动和能量交换 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。结合实例,分析造成...
地理课程标准
2022地理课程内容
答:
地理课程标准
2022地理课程内容如下:从空间尺度的视角对课程内容进行组织,按照“宇宙——地球——地表——世界——中国”的顺序,引导学生认识人类家园。地理课程内容结构中的“认识全球”部分,将地球整体作为学习对象,认识地球所处的宇宙环境、地球的自转和公转运动、地球表层的自然和人文环境。“认识区域...
简述《普通高中
地理课程标准
(实验)》课程目标中的总目标。
答:
初步掌握
地理
基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
课程
目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来表述.这三个维度在实施过程中是一个有机的整体。
简述对《义务教育
地理课程标准
(2011年版)》课程基本理念中“课程内容的...
答:
地理课程
着眼于学生创新意识和实践能力的培养,充分重视校内外课程资源的开发利用,着力拓宽学习空间,倡导多样的地理学习方式,鼓励学生自主学习、合作交流、积极探究。①地理教材趋于多样化 “一纲多本”的模式促使教科书的多样性、内容体系结构的多样性。例如:人教版、星球版、北师大版等。②课程内容不再拘...
初中
地理课程标准
是什么?
答:
初中
地理课程标准
是如下:1、学习对生活有用的地理。地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的生存能力。2、学习对终身发展有用的地理。反映全球变化形势,突出人口、资源、环境以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续发展等内容。使所学内容不仅...
高中
地理课程标准
是什么?
答:
地理学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现,学业质量
标准
是地理学科核心养及其表现水平为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就表现的总体刻画。课程设计思路 1、高中
地理课程
注重与实际相结合,要求学生在梳理、分析地理事实的基础上,逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因以及地理...
高中
地理课标
解读2022新版
答:
2022新版高中
地理课标
解读有:思想史与学科方法论、地球基础知识等方面。思想史与学科方法论方面,2022版高中
地理课程标准
首先强调了地理学的学科方法论,以及对地理学发展过程的思考与理解。地球基础知识方面,课程标准对地球基础知识,包括地球构造、地球运动、地球物质循环、自然地理环境等方面进行了阐述。区域...
简述《普通高中
地理课程标准
(实验)》的基本理念。(12分)
答:
(4)注重信息技术在高中
地理课程
中的应用。充分考虑信息技术对地理教学的影响,营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境。(5)注重学习过程评价和学习结果评价的结合。重视反映学生发展状况的过程性评价,实现评价目标多元化、评价手段多样化,强调形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合...
地理
新
课程标准
的命题原则
答:
地理
新
课程标准
的命题原则如下:一、高考地理命题越来越重视对学生实际问题解决能力的考察。基于实践做具体的分析可知,在过去的高考地理命题中,题目的灵活性相对较差,涉及的多是课本中出现的内容,所以考察的重点是学生的记忆。换言之,在过去的高考地理命题中,记忆性题目的占比是比较大的,但是在目前的...
简述对《普通高中
地理课程标准
(实验)》中“满足学生不同的地理学习需要...
答:
侧重科学的
地理
,对应的是具有探索意向的学生和倾向学科发展的地理学习,有这类需要的学生,他们所进行的地理学习往往是和将来可能从事的学科研究相关。 为了满足不同学生的不同地理学习需要,地理新
课程
分为三门必修课程和七门选修课程,这些课程的编排不仅体现了基础性,而且体现了多样性和选择性。“为...
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