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培养学生语文能力的主要途径
培养学生语文能力的主要途径
是( )。
答:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力
,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。
会怎样来
培养学生的语文能力
答:
广泛阅读是积累语言经验、知识的一个重要途径
。语文教学中有课内、
课外阅读
,课内阅读是基础、是先导,课外阅读是继续、是扩大。在课内应该训练学生养成正确的学习态度,掌握有效的学习方法。培养良好的学习习惯为课外语文学习提供举一反三的规律性指导。阅读是手、眼、脑等感官协调活动的过程,是直觉体悟...
语文
素养的提升有三条
途径
答:
语文素养的提升有三条途径是课堂有效教学、课外大量阅读和社会生活实践
。1、有效教学。所谓有效教学,是指在师生双方的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展《基础教育课程改革纲要 (试行)解读》指出:所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的...
如何提高
学生的语文能力
答:
1、重视积累 语文能力的提高不是一朝一夕的事,基础非常重要,
这就要求同学们注重积累,积累语词、名句、常识等等
,因此倡导同学们要重视
背诵
,同时手中要准备好两个本子:知识本和杂记本。背诵是积累语言,培养语感的重要途径。同学们进入高中后要注意把名家名篇作为自己背诵的重要内容,凡课文中涉及的古代...
语文
思维
能力培养的
三条
途径
答:
写作是锻炼语文思维能力的重要途径之一
。通过反复的写作实践,可以提升语言组织能力、逻辑思维能力和表达能力。包括
日记、作文、议论文等多种类型的写作形式
,既可以培养细致入微的观察力和敏锐的洞察力,又可以培养整体把握和总结归纳的能力。在写作过程中,要注重组织结构、语言准确性和逻辑严密性,提高自己...
学习
语文的途径
有哪些
答:
学好语文有下面这些好
的途径
:一、要
培养
学习
语文的
兴趣 兴趣是人们打开成功大门的钥匙,兴趣是求知的动力。兴趣、相影响、互相促进的。在勤奋读书中,感受越多越深,兴趣越浓,就越能促使你去读更多的书;书读得越多,知识越丰富,
能力
就越强;能力又使你读书收效更大,读得更多。从自己最需要的...
提高
语文
素养
的途径
答:
语文学习是一个长期的过程,掌握好科学的学习方法,养成良好的学习习惯,成绩一定会逐渐提高的。提高语文素养的途径主要有以下几种:一、大量
阅读
阅读是语文学习的根本,是提高中小学生语文素养的主要手段。学生充满兴趣的
课外阅读
对提高他们
写作
能力的作用,远远大于机械的写作训练。1. 语文成绩好的孩子都...
培养学生语文
素养
的途径
有哪些
答:
培养学生语文
素养
的途径
一、巧用现代教育技术,现代教育技术进入语文教学领域已是不可阻挡的历史潮流。它不但突破了传统教学手段的局限性 ,而且优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面,在很大程度上提高了课堂教学效率,发展了
学生的
语文素养。培育学生热爱祖国语文的思想情感,指导学生正确地理解和...
怎样从语文运用入手,
培养学生的语文能力
答:
一、培养学生的语文兴趣,为提高语文能力奠基 首先,让语文教育与生活相结合,找到语文学习与兴趣的结合点。语文是生活的、社会的,时时处处有语文,走出语文课堂,走进生活实践,在大语文环境中寻找语文的乐趣。学生在这样的实践过程中收获的是言语的、交际的、
写作
的等多方面能力的发展。这样的语文学习既...
初中语文教学怎样
培养学生的语文能力
答:
初中语文教学怎样
培养学生的语文能力
63 1.在备课中计划。计划是实施的前提。在备课时,教师要注重整体,顾及差异,在深钻教材、吃透教材、理清教材的知识体系后,在考虑学生可接受性和差异性基础之上,进一步设计好每一课的教学目标,特别是基础知识和基础技能方面的具体目标尤为重要。例如:在上《春》一课时,可设如下基础...
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