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大一统的秦汉政治教案
走向
大一统的秦汉政治教案
答:
第一篇章:
大一统
地理格局的形成 此部分旨在让学生了解“大一统”政体形成的背景,内容较简单。为了落实这一目标,我采用自主探究法,给学生提供线索,由学生结合教材和“秦朝疆域图”自行归纳得出结论。在此基础上上,引导学生思考:面对庞大的帝国,原有
的政治
制度还奏效吗?你应该如何创新?自然地过渡到第...
初一历史《
大一统的
汉朝》教学
教案
范文
答:
初一历史《
大一统的
汉朝》教学
教案
范文二 课时安排 1 第1 课时 一、整体思路说明 整体设计思路 自学为主,引导为辅 指导依据说明 杜郎口模式 二、教学目标设计 ·基础知识 1.掌握西汉和东汉兴衰的基本脉络。 2.掌握文景之治、汉武帝的大一统,光武中兴,东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。 ·能力目标 1.通过思...
高中历史说课稿
答:
『高中历史说课』人民版历史必修1走向
大一统的秦汉政治
说课稿 ·各位专家、评委我说课的题目是:走向大一统的秦汉政治,这是人民版历史必修1专题一古代中国的政治制度的第三课。这一课在本专题中具有非常重要的地位,可以说这一专题都是围绕着秦朝确立的... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1473 推荐程度: ...
高中历史罢黜百家独尊儒术
教案
大全2020
答:
3、董仲舒的思想主张重要内容 ①针对中央集权需要,提出“春秋
大一统
”和“罢黜百家,独尊儒术”主张 高中历史罢黜百家独尊儒术
教案
大全二 教材分析: 1.本科教材在“从‘无为’到‘有为’”、“罢黜百家,独尊儒术”和“儒学成为正统”三方面介绍了新儒学在西汉被重视、推崇和发展的过程。 2、董仲舒建立新儒学体系,使...
七年级历史上册18课
教案
答:
七年级历史上册18课
教案
(一)第18课 昌盛的 文化 教学目标 知识与能力 知道佛教和道教产生的时间、传入路线及基本教义,了解佛教、道教对中国文化的深远影响。学习司马迁生平及其编撰的《史记》的内容特点,了解什么叫纪传体。 学习秦陵兵马俑的发掘情况及意义,想象秦陵兵马俑的阵势和设计原因。过程与 方法...
初中历史教学工作计划7篇
答:
第十二周:伐无道 诛暴秦;汉武帝“
大一统
” 第十三周:丝绸之路的开辟;评价历史人物 第十四周:
秦汉
的科学技术;秦汉的宗教、史学和艺术 第十五周:月考 第十六周:三国历史故事会;北方民族大融合 第十七周:江南地区的开发;三国两晋南北朝的科技和艺术 第十八周:文体节 第十九周:文体节 第二十周:复习 第二十二周:期...
繁盛一时的隋朝
教案
答:
以下是我精心整理的繁盛一时的隋朝
教案
,仅供参考,欢迎大家阅读。 繁盛一时的隋朝教案1 一、课程目标 二、教学目标 知识与能力:了解隋朝的建立,知道隋文帝是一个励精图治的皇帝,掌握隋 朝大运河的开通及其作用。 过程与方法:通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大 运河”、“隋朝开通运河是...
九上。历史
答:
政治
上:接受主父偃建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。汉武帝还找借口,一次削去半数的侯国。作用:解决了王国问题,削除了地方诸侯对中央的威胁,加强了中央集权,实现了政治上的
大一统
。 经济上:将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。作用:抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的...
历史文化常识全知道最全集
答:
(1)重视农业生产,多次减免田租赋税(2)改革法律:废除珠连,有鞭笞代替肉刑(3)提倡节俭,节省财政开支二,汉武帝 无为到有为 外患:匈奴 内忧:王国分封问题1,推恩令,附益法虚弱地方政权(
政治
)2,废秦半两,行五铢钱,盐铁官办虚弱地方政权(经济)3,罢黜百家独尊儒术,
大一统
思想综上,汉武帝时期加强中央集权(文化)...
七年级民族常识
教案
人教版
答:
/soft/list?classid=113 北师大版七年级历史上全册
教案
[七年历史教案] 北师大版七年级历史上册教案全集第一单元中华民族的起源教案第二单元国家的产生和社会变革教案第三单元
大一统的秦汉
帝国教案第四单元政权分立与民族汇聚教案前言教学目标:知识目标:使学生初步了解历史的含义;补充公元纪年法,什么是“年代”?什么是...
1
2
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