11问答网
所有问题
当前搜索:
大江保卫战几年级课文
大江保卫战
编入教材中的
课文
答:
在苏教版五年级下学期的教材中
,第23课《大江保卫战》讲述了1998年夏季,长江遭受前所未有的暴雨袭击,长江瞬间变成狂怒的巨龙,对千里江堤构成了严峻挑战。荆江、武汉和九江等地相继告急,形势危急。在这样的关键时刻,几十万解放军官兵毅然决然地投入到战斗中,与几百万人民群众一同,展开了一场震撼人...
大江保卫战
中像黄晓文那样的抗洪英雄还有( )()()()()
答:
《大江保卫战》是苏教版五年级下学期第23课课文
,这篇课文真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景,是一幅融情、理于一体的文章。热情歌颂了人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫大堤和国家、人民的生命财产而奋不顾身的大无畏精神。课文围绕中心选择材料,采用以点带面的方法,从不同侧...
...缩句?但主要内容不改?(江苏版的,是《
大江保卫战
》)
答:
《
大江保卫战
》是苏教版第12册的
课文
,这是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情赞扬了解放军战士勇往直前的精神风貌,表达了子弟兵与人民的鱼水深情。本文遣词造句生动形象,叙事后适时的议论抒情,使全篇情思飞扬。 设计理念 阅读教学中要让学生充分地读,在读...
《
大江保卫战
》教学案例带反思
答:
(暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!在这万分危急的时刻,我们的人民子弟兵日夜兼程,赶赴抗洪第一线,打响了
大江保卫战
!) [通过运用形象的例子,让学生快速走进
课文
中,深切感受到当时情况的危机和战士们的大无畏精神,使他们受...
小学
五年级
语文《
大江保卫战
》课件【三篇】
答:
【篇一】小学五年级语文《大江保卫战》课件 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文
,背诵课文第五自然段。 2、通过对具体语言材料的阅读品味,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。 教学准备:录像带、投影片。 教学过程: 一、导入...
五年级
下册
课文大江保卫战
中的比喻句。
答:
文中的比喻句:奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。这句话既是比喻,也是拟人,把官兵比作“长龙”,把洪水泛滥的长江比作“暴怒的巨龙”,这样的描写预示着决战的重要性与紧迫性!也体现了人民子弟兵的大无畏精神!
苏教版小学语文
五年级
下册
大江保卫战课文
内容
答:
苏教版
五年级
第22课:《大江保卫战》1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!…… 灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了...
抗洪救灾的小学
课文
答:
只要写
课文
题目就可以了么?苏教版五年下册的课文《
大江保卫战
〉再写下中心思想吧。课文表现了人民子弟兵同心协力,英勇无畏的献身精神
...吗(小学
五年级
语文同步下册
课文
23《
大江保卫战
》的拓展提高。_百度...
答:
也可以,不过后者更好,面临的这是一场灾难,更是一场战斗,表现了当时形势的严峻,人民子弟兵的英勇无畏.
苏教版
五年级
下册语文书
课文
有哪些
答:
秦兵马俑》第14课《埃及的金字塔》第15课《音乐之都维也纳》第16课《爱如茉莉》第17课《月光启蒙》第18课《我和祖父的园子》第19课《谈礼貌》第20课《七律·长征》第21课《彭德怀和他的大黑骡子》第22课《
大江保卫战
》第23课《古诗两首 》第24课《望月》第25课《灰椋鸟》第26课《水》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
大江保卫战的课文原文
大江保卫战课文苏教版
大江保卫战课文的启示
四年级下册语文课文书人教版
一年级下册全部课文
七年级语文上册课本内容
在大海中永生课文
初一语文课文
苏教版望月课文原文