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大班数学报纸条比一比反思
大班数学比一比
教案
答:
大班数学比一比
教案1 活动目标 1、愿意大声回答教师的问题。 2、按要求正确地在排序板上摆放,并尝试一一对应地方法比较俩组物体的多少。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 教学重点、难点 1、学习一一对应的俩中物体的多少。 2、幼儿用一一对应的方法比较谁多谁少后,引导幼儿说出多的...
《
比一比
》
大班
科学活动教案
答:
《
比一比
》
大班
科学活动教案 篇1 一、活动目标 (一)在互相比较的过程中,关注自己与他人身体的异同。 (二)初步了解尺和秤的使用方法,感知数字大小与高矮轻重的关系。 (三)快速积极思考,尝试使用各种方法获胜。 二、活动准备 物质准备:木制长桌子2张、PPT、称、尺子 三、活动过程 (一)比较的游戏 师:我...
数学
《
比一比
哪个多哪个少》活动
反思
答:
活动开始教师就安排幼儿自主操作活动,让孩子在操作中自主探索,通过自己给小动物排队,给小动物喂食,来感知动物与食物两组数量的多少关系。在操作活动中创设了一些游戏的情境,把摆放材料变为有趣的手脑并用活动,使幼儿能积极参与到学习活动中,反复操作而不感到枯燥与乏味,提高学习的兴趣与效果。整个活...
幼儿园
大班
比较轻重教案
答:
(挂尺子的一端比挂橡皮一端重) 师:小朋友非常聪明,知道在平衡的衣架上挂物品,重的一端下垂,轻的一端上翘,衣服架可以帮助我们区分哪个物体重,哪个物体轻。 二、出示矿泉水瓶、易拉罐等相同材料的物品来比较轻重 (一) 1、教师:我这里有三个矿泉水瓶(一个装满水、一个装半瓶水、一个空瓶子)你们知道哪个瓶子重...
幼儿园教师活动
反思
与评价
答:
幼儿继续问:“比我大
1
岁的哥哥在哪里?"幼儿举起卡“7"说:“今年我7岁,比你大1岁的哥哥在这里。"在这个游戏中,开始学生依据数序知识想出结果,为学习有关的应用题做了铺垫。 所以幼儿园
数学
课堂上教师要把游戏结合到教学中来。 幼儿园教师活动
反思
与评价5 经过一个月的撕纸主题活动开展,班内幼儿已对撕纸...
幼儿园小班
数学
活动教案及
反思
三篇
答:
【篇一】幼儿园小班
数学
活动教案及
反思
:比长短 活动目标:
1
、理解长短的概念,学习比较物体的长短,并用语言进行描述。 2、能用一端对齐法对物体进行比较,并按照物体的长短特征进行分类。 3、很快融入游戏氛围参与活动,体验游戏带来的快乐。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动...
比较轻重
大班
教案
答:
针对这个特点,因此,我设计了
数学
活动:比轻重,让幼儿用自然估量的方法学习比较物体的轻重,并通过目测、手握等方法判断物体的轻重,发展感知与判断能力。 活动目标 1.学会用掂一掂、试一试、
比一比
等自然估量的方法比较物体的重量。 2.能正确判断并用通顺、完整语言表达物体的轻重。 3.体验采用多种方式比较物体轻重...
幼儿园
大班
教案
答:
一、踩
报纸
游戏 1.我们先来玩个踩报纸的游戏,好吗?请你们每4个好朋友组成一个小组,每一组有一张报纸,听到老师说“开始”,你们就赶快把报纸对折,然后4个人一起站在报纸上,
比一比
哪一组最快,听清楚了吗?(幼儿第一次玩游戏,教师观察孩子的表现,及时表扬孩子想出的好办法。) 2.请孩子们说说刚才是怎么和朋友...
大班数学
教案
答:
大班数学
教案 篇1 活动目标 1、引导幼儿在帮算式宝宝搬家的过程中,学习按运算方法和得数进行分类。 2、能迅速准确地进行8以内加减运算。 3、体验帮助别人的快乐。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备 教具:算式卡片(8以内加减算式卡)分类图一张 学具:分类图、加减算卡、...
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