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大班社会长大以后做什么教案
我
长大以后做什么大班教案
答:
7、图八,引发幼儿讲述:小朋友你们
长大后
想
做什么
? (三)鼓励幼儿大胆地讲述自己长大后的愿望。 关注点:幼儿能用完整的语句讲述自己长大后的'心愿。 师:谁愿意来告诉我们,你长大后想做什么? 师小结:每个小朋友都有许多美好的心愿,相信长大后你们都能实现这些愿望,成为一名医生、画家、飞行员... (四)延伸活动,...
长大了做什么大班教案
答:
少玩玩具,多看书,多学习,还要学会认字
。爱护花草树木,爱护动物。要保持清洁,不乱扔垃圾。
要收拾好自己玩过的玩具
。不大吵大闹,认真听讲。在家里不吵爸爸、妈妈买玩具。
帮家里人做力所能及的事
。要尊重老人。少看电视,多画画,多学习。自己吃好饭,不浪费粮食。要看好弟弟、妹妹。不做危险的...
幼儿用书"
长大以后干什么
"
教案
答:
(3)、我们一起来猜猜蒲公英长大想
做什么
?(开出美丽的花、结出种子微风轻轻一吹,飞向远方落在泥土里生根发芽。)(播放三):(1)、原来这朵美丽的蒲公英
长大以后
想做一只大狮子。(2)为什么蒲公英想做一只大狮子?(会保护自己不受欺负、会帮助小动物···)有着又浓又密的金色鬃毛,那种威武...
长大以后做什么教案
答:
问题一:学前班语言公开课
教案
《
长大以后做什么
》 设计思路: 在”我自己”的主题中,孩子们了解自己的成长过程。体验到了成长的快乐。在自己的成长过程中,每个人都有许多梦想。 绘本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴,用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩,把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家的眼前。
长大以后做什么教案
答:
长大以后做什么教案
如下:活动目标:1、观察图片,学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事,理解故事内容。2、通过想象、猜测、进述,发展幼儿的语言表达能力和想象能力。3、鼓励幼儿用完整的语包进述自己长太后的心愿,体验成长的快乐 活动准备:白板课件。活动过程:(一)谈话交流,引发兴趣。小朋友们,...
幼儿园
大班
语言
长大了做什么教案
答:
1、故事是这样开始的:在春天的原野上,绿草油油,男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。2、练习对话 女孩发现了一朵美丽的蒲公英,她突发奇想地问蒲公英:“蒲公英,蒲公英,
长大以后做什么
?”(走到)学生中间,“你来问一问?”蒲公英的名字叫了两遍,这个小女孩该是怎样的心情?迫切想知道很好奇...
长大了做什么大班
语言
教案
设计思路
答:
活动准备:1.发明家、工业农业技术员、清洁工、解放军战士工作的图片各一张。2.各种职业工作的图片。活动过程:一、以:"
长大了
你想
做什么
"为主题导入活动,激发幼儿兴趣。师:小朋友,你们长大了想做什么?二、引导幼儿欣赏诗歌,帮助幼儿理解诗歌。1.教师有表情地朗诵诗歌,幼儿欣赏。师:小朋友...
大班教案
:《
长大做什么
》
答:
◇ 幼儿园大班优秀教案:宝宝 >>详细◇ 幼儿园
大班教案
案例[语言 >>详细◇ 幼教大班语文教案-诗歌教 >>详细◇ 大班语言:我
长大了
>>详细 导入: 利用挂图展示图片(画面中有画画的小朋友、有拉小提琴的小朋友、吹笛子的小朋友等等),教师利用图片以提问式进行导入,(画面中的小朋友在
干什么
?
幼儿园
大班社会
活动
教案
:我
长大了
答:
幼儿园
大班社会
活动
教案
:我
长大了
1 活动目标:1、巩固表现不同人物的技能。2、体验想像未来带来的乐趣。3、培养幼儿的尝试精神。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔 活动过程:一、联想谈话。1、指导语:你
长大以后
会变成
什么
样子呢?(你想变成什么样子...
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