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大班语言奇怪洞绘本
大班语言
教案哪里有洞
答:
篇一:
大班
科学
绘本
我们身体里的洞教案大班科学绘本《我们身体里的洞》活动目标:1、认识身体里的“
洞洞
”,知道“洞洞”的作用;2、学会保护身体里的“洞洞”;3、体验探索人体奥秘的乐趣。活动准备:PPT课件,装有蒜、姜等物品的瓶子,放大镜若干 活动过程:一、导入部分(生活中的洞洞)师:今天,谢老师想跟小朋友们聊一...
幼儿园
大班语言
活动教案
答:
幼儿园
大班语言
活动教案 篇1 活动目标 1.学习儿歌,感受儿歌韵律美。 2.培养幼儿仔细倾听,敢于表达的好习惯。 3.进一步巩固水果的名称,丰富词语:红红的、黄黄的、紫紫的、绿绿的。 4.让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 重点难点 重点:感受儿歌韵律美。 难点:...
大班
教案
答:
T:“小猴们都出了很多汗,我们一起到水帘
洞
洗个澡。” 利用“水帘洞”的情境,水滴滴到身上不同部位,通过擦汗、洗澡、按摩挠痒痒等动作进行身体的放松。
大班
教案 篇3 一、设计思路 本篇故事《田鼠太太的项链》适宜在大班的“动物大世界”“有用的植物”“寒冷的冬天”等主题中进行教学。 (一)对作品教学价值...
幼儿
绘本
及主要内容
答:
儿童
绘本
是从儿童的视觉来选择题材,主题以及结构和
语言
等都充分为儿童的阅读能力着想,一般来说,儿童绘本具有以下的几个特点。1、主题明确突出,基本都是孩子易于理解和阅读的内容。2、绘本无论是书名还是文字内容都浅显精练,易懂,而且生活活泼,形象,不同的绘本应该符合不同年龄段的特点。3、结构单纯,情节有趣,形象具...
幼儿园
大班
教案
答:
一、欣赏
绘本
,理解情节 1、 出示书名《像狼一样嚎叫》,介绍主人公是条叫默卡的狗,引发幼儿思考:它为什么要像狼一样嚎叫? 2、 讲故事,听到:默卡想做一只自由自在的狼,引发幼儿思考:狼的生活让默卡觉得哪里好?为什么? 小结:原来默卡不能自由自在的做事。 二、联系生活,理解情绪 1、 你觉得你在幼儿园自由自在吗...
幼儿园
大班语言
教案
答:
下面是我给大家整理的幼儿园
大班语言
教案,欢迎大家查阅。 幼儿园大班语言教案(精选篇1) 一、活动目标: 1、理解故事内容,初步学习故事中的对话,体会"帮助"的含义:帮助不是一件东西,它是一句安慰的话,一声体贴的问候,一个小小的行动。 2、感受帮助别人和得到帮助的快乐,产生乐意去帮助他人的愿望; 二、活动准备: ...
大班
教案
答:
1、人手一本
绘本
2、连续翻动的小书 过程: 一、教师出示图书,请幼儿看封面,猜猜书中也许会讲什么事?(今天,老师带来了一本新书,你们看看封面上有谁,猜一猜书里可能会讲什么事) 1、幼儿自取图书,自由阅读 ①强调边看边自言自语(自己对自己说,自己听得见,别人听不到) ②边看边找找书中你最感兴趣的、
奇
...
幼儿园
大班语言
活动教案
答:
大班语言
:钓鱼的一天 幼儿园大班语言教案:钓鱼的一天 活动 《钓鱼的一天》是《东方娃娃》20 l O.11
绘本
版,这本书没有一个字,但里面有许多有趣、幽默的`情节,我们把它投放到了图书区后,孩子们非常喜欢。他们常常拿着书一边翻一边说着故事的人物,因为故事中的情节零散,有趣的事情很多,幼儿往往不能抓住主线...
幼儿园
大班语言
活动教案
答:
大班语言
:钓鱼的一天 幼儿园大班语言教案:钓鱼的一天 活动 《钓鱼的一天》是《东方娃娃》20 l O.11
绘本
版,这本书没有一个字,但里面有许多有趣、幽默的情节,我们把它投放到了图书区后,孩子们非常喜欢。他们常常拿着书一边翻一边说着故事的人物,因为故事中的情节零散,有趣的事情很多,幼儿往往不能抓住主线完...
大班
教案
答:
大班
教案 篇1 活动导言: 这是一首具有故事情节的儿童歌曲,要求幼儿在演唱时表达活泼、欢快的情绪特点。重难点:八度音唱法以及音准的掌握。 活动目标: 1. 感受歌曲所表达的故事情节,学唱歌曲《一只小鹿》。 2. 能大胆地运用肢体
语言
表现对歌曲的理解。 3. 掌握节奏:x xx x︱ x- ︱,让幼儿感受和唱准歌曲...
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