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大班语言造纸教案
大班语言
领域《纸飞机》的
教案
?
答:
大班
折纸
教案
:好玩的纸飞机 活动目标:1、通过改变纸飞机的摸样,观察他们不同的飞行现象。2、积极思考,大胆尝试,并大胆猜测原因。活动准备:1、每人一张纸 活动过程:一、通过提问,引发幼儿思考,激发活动兴趣。教师出示白纸一张,提问:这是什么,我们怎么样可是使这张纸飞起来呢?让幼儿积极思考,...
大班语言
活动
教案
答:
大班语言
活动
教案
篇1 活动目标 1、了解我国古代的四大发明,知道印刷术、指南针、火药和
造纸
术的名称及其作用。 2、通过分组答题培养幼儿大胆讲述的能力。 3、激发幼儿作为一个人的自豪感。 重点、难点 重点: 知道四大发明的名称及对人们生活的影响。 难点:能运用已有经验大胆讲述。 活动准备 1、四大发明的图片。
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、感知纸的特性,发现其不同的吸水性。 2、体会探究活动的乐趣,有积极探索的欲望。 3、认识记录纸,学习记录的方法,同伴之间能团结协作。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、初步了解纸的小常识。 活动准备: 1、知识经验:幼儿对各种纸有初步的认识,知道一些纸的名称。
幼儿园
大班
研究纸的
教案
答:
能够运用多种感官和工具对纸进行浅显的研究。 能够运用
语言
、文字符号等多种方式表达探究结果,并进行交流。 知识技能:知道纸的一般特性和常见用途,并能把纸的性质和用途联系起来。 情感态度价值观:养成节约用纸的好习惯。 体会到使用工具进行探究的优越性。 教学过程设计: 一、了解纸 1.学生介绍各自带来的纸。
大班教案
答:
大班教案
篇1 设计意图: 进入大班后。我们开展了各种形式的幼小衔接活动。孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。“辩论会”便是其中的一种活动形式。它对大班幼儿的思维能力、
语言
表达能力、合作能力以及规则意识都提出了极大的挑战。促使每个幼儿调动自己的已有经验,清晰地表达自己的观点,并在辩论中倾听同伴...
大班语言
有趣的墨迹图
教案
答:
大班语言
有趣的墨迹图
教案
1一、活动目标 1、自制墨迹图进行创造性想像活动,培养幼儿的动手、动口、动脑能力。2、利用辅助物在墨迹上进行拼砌,发展编讲能力。二、活动准备 1、教师曾示范制作墨迹图,以引起幼儿操作和想像的兴趣。2、白纸、颜色水、辅助物、铺垫的桌布。三、活动过程 1、自制墨迹图,...
大班语言
散文《七彩风》
教案
答:
1、引导幼儿欣赏散文的
语言
,感受散文美的意境。(重点)2、培养幼儿的语言表达能力并以绘画形式表达自己对散文的理解。3、尝试用词汇仿编散文。(难点)【活动准备】1、散文配乐:舒曼《钢琴弦乐三重—88号幻想曲》。2、课件《七彩风》。3、幼儿做画用纸每人一张、油画棒每人一盒。【活动过程】一、谈话...
一张单子
大班语言
活动
教案
答:
一张单子
大班语言
活动
教案
1 活动目标:1、理解故事内容,懂得做事要有计划性,但不能过于死板。2、按故事情节的发展分析讨论问题,能用较连贯的语言大胆表达自己的想法。3、尝试设计一张单子,初步学会合理地安排时间。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。...
大班语言
笔墨纸砚
教案
答:
活动目标: 1、激发热爱中国传统文化之情。2、学习理解儿歌内容。3、能够完整朗诵儿歌。活动准备: PPT课件 活动过程: (一)导入部分 教师引导幼儿观察PPT图片,认识笔、墨、纸、砚。(二)展开部分 1、教师出示PPT课件,朗诵儿歌,幼儿欣赏。教师:“儿歌的名字叫什么?”教师:“儿歌里说了什么?”...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿在用
语言
和肢体动作表现心脏的跳动的时候还没有完全领会。只是重复其他幼儿的语言和动作。 幼儿园
大班教案
篇2 活动目标 1.让幼儿知道镜子的特征以及会反射的道理。 2.观察理解随着两面镜子之间的角度越小,反射的次数就越多。 趣味练习 准备活动 [自由选择活动-科学领域]- Big eye small eye活动纸- 镜子分身...
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