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大班音乐闪烁的小星星反思
幼儿园
大班音乐
教案《
小星星
》
答:
幼儿园
大班音乐
教案《
小星星
》1 教学活动目标: 1、喜欢参加音乐活动,具有初步音乐节奏感,并感受4|4拍的音乐节奏。 2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍,愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。 3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣,能在活动中大胆表现自己。 3、能唱准《小星星》的曲调,吐字清晰,并能大胆的在集...
《
小星星
》幼儿园
大班音乐
活动教案
答:
乐曲所要表现的是黑夜里满天
星星闪烁
、此起彼伏的美景。让幼儿在表演合唱中要将"
一闪一闪
"的跳跃感唱出来,在用手作"闪"的动作时注意合拍和跟节奏。熟悉4/4节奏并学会运用简单打击乐,是本教材的重点;而根据不同的
音乐
形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下听音乐打节奏时示范和指导并表现是本教材的难点。这个游戏能够充分...
儿歌
闪烁的小星星
这首
歌曲
表现的内容和情绪
答:
儿歌
闪烁的小星星
这首歌曲表现是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌。全 曲优美而平稳的旋律,形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星 熠熠闪烁的美丽景色,留给学生无穷的想象。这首歌中的 2/4 拍的节奏非常简 有关
大班音乐
教案《闪烁的小星》(精选9篇)1. 老师请幼儿创编小星星闪烁的动作,一边做动作一边演唱...
歌曲
《
闪烁的小星星
》
大班音乐
教案
答:
2、发声练习《星星真美丽》:出示天空布满星星的图片,幼儿根据教师的问话,用歌声回答。(要事先让幼儿学会)(附后)3、儿歌朗诵《
闪烁的小星星
》:边看图片边有感情地朗诵两遍。二)、新授
歌曲
过渡:老师要把这首儿歌配上好听的旋律唱给你们听。1、范唱:清唱第一遍:说说歌曲的题目叫什么?听了这...
幼儿园教案
答:
1、熟悉
音乐
旋律,初步按节奏一下一下地模仿小星星,尝试用不同的肢体动作表现小星星。 2、在共同表现的活动中提升审美情趣,体验创造活动带来的愉悦。 一、模仿闪烁小星星 1、看看,谁来了?(问好) 2、仔细看,它是一颗怎么样的小星星?(
闪烁的小星星
) 3、如果你是小星星,你用动作怎么表示呢?(请幼儿自由表现,同...
大班
科学活动奇妙的声音教案
反思
,幼儿科学教案大班奇妙的声音?
答:
(屈)老师:教案网出处)班主任的教师说:“现在公演开始。 首先是
歌曲
《
闪烁的小星星
》。演员不好意思在屏风后面唱歌,猜猜看是谁吧。”(教师在屏风后面用乐器演奏。)提问)孩子们是谁在为我们唱歌(幼儿回答乐器在唱歌) (你怎么知道)听到的声音……)我们来看看小乐器是怎么唱的。2、让幼儿理解物体碰撞...
幼儿园
大班
教案
答:
1、学唱
歌曲
《
闪烁的小星
》,用跳跃的声音表现
星星的
闪烁。 2、教师通过语言来启发:小朋友晚上出来散步时,星星不停地闪烁,我们可以用跳跃的声音唱;人们要睡觉的时候,
小星星
会怎样唱歌呢?(连贯、柔和,像摇篮曲一样唱。)夜深了,人们都睡着了,小星星又怎样呢?小朋友都睡着了,用只能自己听到的轻快、跳跃的声音唱。
幼儿园
大班
《
星星
》教案
答:
1、学唱
歌曲
《
闪烁的小星
》,用跳跃的声音表现
星星的
闪烁。2、教师通过语言来启发:小朋友晚上出来散步时,星星不停地闪烁,我们可以用跳跃的声音唱;人们要睡觉的`时候,
小星星
会怎样唱歌呢?(连贯、柔和,像摇篮曲一样唱。)夜深了,人们都睡着了,小星星又怎样呢?小朋友都睡着了,用只能自己听到...
大班
教案
答:
《
闪烁的小星星
》做动作,到
音乐
结束时,伸手摘星星,读出星星背后音符的名字和知道它的节奏。 4操作:好听的节奏 请幼儿把自己桌面上的小音符粘在白纸上组成一个节奏,然后拍 出自己所创作的节奏 5 小结,结束活动。
大班
教案 篇4 活动目标: 1、根据教师列出的算式,迁移看图编应用题的经验,仿编歌词。 2、探索...
1
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4
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