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大班10加减法教案
幼儿园
大班10
以内
加减法教案
答:
幼儿园
大班10
以内
加减法教案
篇1 活动目标 1、熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。 2、熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 重点难点 熟练10以内的加减法。 熟悉生活中一些重要的电话号码。 活动准备 1、...
大班
数学公开课
教案
《
10
以内的
加减法
》
答:
大班
数学公开课
教案
《
10
以内的
加减法
》1 活动目标:1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板...
幼儿园
大班加减法教案
答:
幼儿园
大班加减法教案
篇一
10
的加减法 【教学目标】·通过观察几何图形拼图,学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算兴趣,发展思维的变通性。【教学准备】(认知准备)会进行9的加减法。(材料准备)《国王的皇冠》拼图1张;练习纸1张。【重点与难点】理解3个数字编...
幼儿园
大班10
以内
加减法
怎么教
答:
1、数手指
加减法
:加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17.减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示...
大班
数学
加减法教案
答:
大班
数学
加减法教案
精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养幼儿的思维的准确性,灵活性和操作能力。根据本班幼儿的认知特点,动手能力,已有经念和数学水平设计了这节活动。帮助幼儿自主学习,探索出6的加减法算式,让幼儿在...
10
以内
加减运算大班教案
答:
1、复习
10
以内数的
加减运算
,会用算式列题。2、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的,而有些文具是今后才会用到的。3、能大胆的发表自己的见解。活动准备 :用幼儿和老师共同收集的文具布置“小小文具超市”。幼儿每人一份钱。(钱的`数目从5~10)、每组一个塑料框计算用的纸和笔。有关“...
幼儿园
大班十以内加减法
如何教
答:
1、复习
10
以内的
加减法
,尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张。2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一个,唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。3、水果卡片若干,礼花一个,胜利、失败、欢快的...
怎样教
大班
孩子
10
以内
加减法
答:
真厉害”“我的孩子真聪明”等。05 做计算题 家长需配合每日为宝贝出30道
10
以内
加减法
,提升幼儿的算术能力,注意不要让孩子数指头,养成习惯不好改,培养心算能力。06 奖励策略 给孩子出题计时,孩子来完成就给与孩子奖励,这样可以让孩子感受到自己的点滴进步,提高他练习的乐趣。
幼儿园
大班
如何教
10
以内
的加法
呢?
答:
幼儿园
10
以内的
加减法
教法如下:10以内的加减法是
大班
的主要
教学
内容,但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段,抽象思维处于萌芽时期,认识事物以直观形象为主。在数概念活动中,我们应从幼儿的生活经验出发,鼓励幼儿运用常见的物品,通过动手操作、反复练习学习10以内的加减,在操作中体会数学可以用来解决...
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10
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