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大禹治水是什么样的人
从
大禹治水
这个故事中可以看出大禹是一个
什么样的人
答:
从大禹治水这个故事中可以看出大禹是一个具有智慧、勇气和决心的领导者
。具体解释如下:1、大禹展现了他的智慧。他采用了疏导的方式来治理洪水,而不是采用堵塞的方法。他知道,堵塞只会使洪水更加严重,并且可能会导致更大的灾难。相反,他通过引导洪水流入大海,使得洪水得到了有效的控制。这种智慧表明他...
大禹治水
短文中大禹
是
个
什么样的人
你为什么会这样认为?
答:
大禹是一个无私奉献、为人民着想、大公无私的人
。大禹治水在中华文明发展史上起重要作用。在治水过程中,大禹依靠艰苦奋斗、因势利导、科学治水、以人为本的理念,克服重重困难,终于取得了治水的成功。由此形成以
公而忘私
、民族至上、民为邦本、科学创新等为内涵的大禹治水精神。大禹治水精神是中华民族精神...
大禹治水
里的人物性格
是什么
答:
他是一个精明能干、大公无私的人
。大禹请来过去治水的长辈总结过去失败的原因,并且经过实地考察,制定了一条切实可行的方案:一方面加固和继续修筑堤坝,另一方面,用“疏导”的办法根治水患。大禹亲自率领二十七万治水群众,全面进行疏导洪水的劳动。大禹除了指挥外,还亲自参加劳动,为群众做出了榜样。他握...
大禹是
个
什么样的人
大禹人物评价
答:
1、有思想,懂得变通的人
。这个我们可以从大禹治水看出来,他对于水患的治理不是堵截,而是疏导。2、
仁者,顾全大局
。舜曾经处罚了他的父亲,但是他并没有因为这个就嫉恨舜,所以在舜让其治水时欣然接受了这一任务。他暗暗下定决心:“我的父亲因为没有治好水,而给人民带来了苦难,我一定努力再努力。
苏教二年级语文上册
大禹治水
大禹
是
个
什么样的人
答:
《大禹治水》一文中描写的大禹是一个为百姓做事,专心致志,不辞劳苦,不达目的决不罢休的人
。《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文,讲述了鲧和禹治水的故事,面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的...
大禹是
一个
什么样的人
简单回答
答:
大禹是一个无私奉献、为人民着想、敬业、大公无私
的人
。禹是一个非常务实能干的人,凭着坚忍不拔的意志,专注认真的态度,踏实苦干的工作治水成功。他也是一个与人民同甘共苦,舍己为公,无私奉献的人。面对滔滔而来的洪水,他吸取父亲治水失败的教训,顺势利导,所以也是一个聪明勤干的人。
大禹治水
在中华...
大禹治水
中,你觉得太禹是怎样
的人
答:
1.他是一个有思想,并且懂得变通
的人
。这个我们可以从 看出来,他对于水患的治理不是堵截,而是疏导。2.他是一个仁者,并且顾全大局。舜曾经处罚了他的父亲,但是他并没有因为这个就嫉恨舜,所以在舜让其
治水
时欣然接受了这一任务。他暗暗下定决心:“因为没有治好水,而给人民带来了苦难,我一定...
用恰当的词语概括
大禹
这一人物形象的特点
答:
大禹是一个顾全大局,舍己为公,
一心为民的人
,不怕困难,舍小家为大家的形象,由三过家门而不入就可以看出来。典故《大禹治水》:大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了"堵"的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难...
历史上的
大禹是
一个
什么样的人
呢?
答:
1、人物评价 (1)
有思想,懂得变通的人
。这个我们可以从大禹治水看出来,他对于水患的治理不是堵截,而是疏导。(2)
仁者,顾全大局
。舜曾经处罚了他的父亲,但是他并没有因为这个就嫉恨舜,所以在舜让其治水时欣然接受了这一任务。他暗暗下定决心:“我的父亲因为没有治好水,而给人民带来了苦难,...
大禹治水
中的大禹是一个
什么样的人
答:
大禹是一个无私奉献、为人民着想、大公无私的人
。大禹治水,是中国古代的神话传说,主要讲述大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。大禹名叫文命,他是中国古代最有名的治水英雄。传说,尧在位时,黄河流域发生很大水灾,庄家、土地都被淹没了,百姓的房子、财产也被冲毁了。百姓流离失所...
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