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大雨和小雨教案反思幼儿园
幼儿园
《
大雨小雨
》
教案
及
反思
答:
幼儿园《大雨小雨》教案及反思1
设计思路:《大雨和小雨》是一节比较有趣的音乐课,很容易让幼儿产生兴趣
。我在设计这节课的时候,先组织幼儿倾听雨的声音,让他们回忆下雨的情景,感受大雨和小雨的不同。然后通过我的小结让幼儿熟悉歌词,为学唱歌曲做基础。最后在游戏版块,通过五彩丝带的辅助,让...
幼儿园
小班音乐公开课
教案
《
大雨和小雨
》含
反思
答:
活动
反思
:本次活动符合本班幼儿的年龄特征,孩子们能积极的参与到活动中,用自己喜欢的方式表现
大雨和小雨
,如:拍手、跺脚、拍腿、拍肩等,体会到了活动的快乐。有个别幼儿用铃鼓演奏时,只顾拿着铃鼓玩,忘记了演奏,这与孩子平时接触乐器较少有很大关系,这也是我们
幼儿园
活动的一个欠缺。
大雨小雨教案
答:
大雨
小雨教案
篇1 活动目标: 1、在下雨的游戏情境中感知
大雨和小雨
的不同音乐形象,尝试用身体动作和小乐器进行表现。 2、喜欢参加音乐活动,感受雨中发生的有趣景象。 活动准备: 经验准备:
幼儿
已经有演奏鼓和响板的经验。 材料准备:PPT、鼓、响板 活动重点: 感知大雨和小雨的不同音乐形象。 活动难点: 学看...
“
大雨小雨
”
幼儿园
中班
教案
答:
唯一不足之处是在幼儿演唱歌曲的时候,老师的手势不过到位,以致幼儿不能更好的把强弱音明显的演唱出来。“
大雨小雨
”
幼儿园
中班
教案
3 活动目标:1. 能区分
大雨和小雨
声音的强弱,能用强弱不同的声音较好地表现歌曲的.旋律。2. 在分奏与合奏中感受合作演奏的快乐。准备材料:大雨小雨图片、提前熟悉...
小班艺术
大雨和小雨教案
答:
教学反思
本活动的特点之一是综合性。活动涉及的感知方式是多样化的,主要通过绘画练习、身体动作以及儿歌提示等方式来感受
大雨和小雨
。经过多方面的感知,
幼儿
比较容易掌握和表现
大雨小雨
落下时的差异。特点二是活动过程的动静交替。在“静”中用心感受,在“动”的过程中抓住重点,能够较准确地表现出长短线...
大雨小雨教案
答:
大雨
小雨教案
篇1 活动目标: 1、感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃鼓的方法,表现
大雨和小雨
的不同的节奏和音色。 2、根据大雨和小雨的不同音色和节奏,探索铃鼓的不同演奏方法。 3、在教师的眼神和动作的帮助下,不演奏时能控制住铃鼓,使其不发出声音。 4、培养
幼儿
乐观开朗的性格。 5、教育幼儿养...
幼儿园
小班夏天
教案
《
大雨
、
小雨
》
答:
幼儿园
小班夏天
教案
《大雨、小雨》2 活动目标:1、感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃鼓的方法,表现
大雨和小雨
的不同的节奏和音色。2、根据大雨和小雨的不同音色和节奏,探索铃鼓的不同演奏方法。3、在教师的眼神和动作的帮助下,不演奏时能控制住铃鼓,使其不发出声音。活动准备:1、...
大雨小雨幼儿园
中班音乐
教案
答:
大雨小雨幼儿园
中班音乐
教案
1 活动目标:1. 能区分
大雨和小雨
声音的强弱,能用强弱不同的声音较好地表现歌曲的旋律。2. 在分奏与合奏中感受合作演奏的快乐。准备材料:大雨小雨图片、提前熟悉音乐节奏,感知过歌曲音调的强弱 活动过程:1. 律动导入 师:(幼儿听音乐游戏)小朋友,下雨啦,我们赶紧...
大雨和小雨教案
答:
4、 教师出示挂图,观察
大雨和小雨
的不同,(大雨的雨滴多,小雨的雨滴少。)教师带领
幼儿
练习演唱
大雨小雨
的歌曲,并请幼儿用动作进行表现。< ……5、师:雨停了,太阳出来了,花草痛痛快快洗了个澡,你看,冲着你笑呢!(师生同唱,感受歌曲整体效果。新课标重视音乐实践,在
教学
过程中,积极引导...
幼儿园教案
答:
作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂
教学
的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?下面是我整理的
幼儿园教案
9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园教案 篇1 活动背景: 春天到了,学校周围的小区里面一片美丽的春景,我们带宝贝们到外面参观了春天,感受到了春天与冬天的区别,同时也发现了春天...
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