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夸美纽斯大教学论
夸美纽斯
在《
大教学论
》中提出了( )思想。
答:
【答案】:D 本题考查的是
夸美纽斯
的“泛智教育”。捷克教育家夸美纽斯深受人文主义精神影响,具有强烈的民主主义思想,他在教育学的创立过程中,取得了突出的成就,其1632年出版的《
大教学论
》是教育学开始形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作。夸美纽斯从他的民主主义的“泛智...
属于
夸美纽斯
的《
大教学论
》体现的主要教育思想的是()。
答:
解析:
夸美纽斯
的《
大教学论
》是近代历史上第一部较为系统论述教育的专门著作。“教育适应自然”的原则是夸美纽斯整个教育思想体系的根本性指导原则。夸美纽斯认为,“教育适应自然”包括两方面的含义:一是教育要适应大自然的发展法则;二是教育要适应儿童个体的自然发展,即适应儿童的天性、年龄特征,并...
夸美纽斯
在《
大教学论
》中提出了()。
答:
【答案】:B B[解析]捷克著名教育家
夸美纽斯
是使教育学走上独立发展道路的第一人,他在
《大教学论》
中提出了泛智教育思想。实用主义教育思想是杜威提出的;赫尔巴特以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,使教育学走上科学之路;洛克提出绅士教育的思想。
教育学作为一门学科的建立始于
夸美纽斯
的研究,他的代表作是...
答:
教育学作为一门学科的建立始于
夸美纽斯
的研究,他的代表作是《
大教学论
》。教育学作为一门学科的建立可以追溯到19世纪初,而奠基于这一领域的人物中,弗朗茨·库魏美纽斯(Johann Friedrich Herbart)被认为是教育学的奠基人之一。库魏美纽斯生于1776年,是德国著名的教育家、哲学家和心理学家。他的代表作...
分别列举
夸美纽斯
、赫尔巴特、杜威的代表作,并论述他们的教育思想...
答:
(1)
夸美纽斯
的《
大教学论
》是西欧近代最早的一部教育学著作。在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用。这些主张,在反对...
世界上第一部教育学著作是__
答:
世界上第一部教育学著作是《
大教学论
》。《大教学论》是1632年出版的图书,作者是捷克作家
夸美纽斯
。《大教学论》主张反对封建的、经院主义的教育,系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点,包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”,并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“...
大教学论
名词解释
答:
大教学论
又 名 GreatDidacticofComenius 作 者
夸美纽斯
出版时间 1632年 17世纪,捷克教育家夸美纽斯(J.A.Comenius,1592—1670)所著《大教学论》(1632)是教育学形成独立学科的开始。副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》,共三十三章。《大教学论》重点阐释了教学理论问题。在...
夸美纽斯
的教育思想有哪些主要内容?
答:
夸美纽斯
教育思想:1.“泛智论”是夸美纽斯教育思想的核心。在其教育代表作《
大教学论
》中开宗明义“它阐明把一切知识教给一切人的全部艺术”,并试图通过教育实验来实现“泛智教育”和“泛智学校”的理想。2.夸美纽斯在《大教学论》中还提出了许多重要的教学原则,如直观性原则、启发诱导原则、量力...
夸美纽斯
在其代表作《
大教学论
》中提出()教育思想,探讨“把一切事物教...
答:
【答案】:B 参考答案:B。参考解析:
夸美
组斯从他的民主主义的“泛智”思想出发,提出了普及教育思想。
大教学论
的内容简介
答:
《
大教学论
》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中,
夸美纽斯
明确表述了《大教学论》的最基本的目的。他说,教学论是教学的艺术,“大教学论”就是要“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”,这是一种“教得准有把握”、“教得使人感到愉快”、“教得彻底”的艺术。书中明确提出并详细论证了...
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