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如何提高地理课堂效率
怎么
提高地理课堂
的
效率
?
答:
在中学
地理课堂
教学实践中,我们经常会遇到这样的现象:一方面有的学生不想学,不会学,可是在学校﹑家长、社会等各方面的压力之下又不能不学,这种长
效率
的一些想法。期的压抑使他们的身心健康受到了严重的不良影响,甚至导致部分学生患了心理疾病。另一方面,现在大多数教师对学生在学习过程中是否有积极性...
如何
在初中
地理
课中
提高课堂效率
答:
课前预习是优秀的学习手段,所以想要切实提高地理教育教学的效率,
学生的课前预习活动必不可少
。二、加强教学
多媒体
的使用 科技的发展给教学带来了许多便利,多媒体便是其中的一种。多媒体能将图片、语言、文字、声音、图形等直接表现出来,再加上课堂上教师与多媒体、学生之间的互动,这样就能大大提高课堂...
提高
初中
地理课堂效率
的几点尝试
答:
二、培养学生学习兴趣
,是提高课堂教学有效性的关键 有同学认为:“地理课尽学位置、地形、气候,多没趣,上课就想睡觉。”可见,想提高地理课堂教学的有效性,首先必须唤起学生学习地理的兴趣。稳定的持久的兴趣能使认识过程的整个心理活动积极化,能使观察更加敏锐,记忆得到加强,想象力更加丰富,使智力...
怎样提高地理
教学的
效率
和教学的成绩
答:
1.小组互动
。教师可以将学生分为几个学习小组,这样在课堂上的互动时间,可以让其对相关的问题进行交流讨论。这样不仅能活跃学生的思维,还能使学生对学过的知识进行必要的复习,对于提高课堂效率有很大的作用。2.
师生互动
。教师对于某些问题的认识深刻成熟,而学生对于问题的认识还比较幼稚,通过师生之间的...
怎样提高地理课堂效率
答:
一、创设融洽师生关系是构建有效地理课堂的前提
融洽的师生关系是形成宽松和谐教学氛围、激发学生高昂学习情绪、挖掘学生创造潜能的直接因素,把这种和谐的融洽带进课堂,让学生感觉到课堂就像温暖的家,学习时轻松自如、自由发挥,从而建构有效课堂教学的学习氛围。这将有利于学生良好的学习习惯的培养以及对以前不良...
地理课堂
有效教学 谈初中地理的有效教学
答:
如何
在有限的45分钟课堂教学内使学生有效地获取知识,
提高课堂
教学质量呢?笔者进行了实践探索。 1、巧设新课导语,追求教学的有效性
地理
教学中的新课导入艺术,是优化地理教学结构,提高授课
效率
的关键一环。导语是课堂教学的起点,就像乐曲中的“引子”,戏剧中的“序幕”,起着酝酿情绪、激发兴趣、渗透主题、创设情境...
提高地理课堂
教学的方法
答:
它们主要以图像和声音的形式传递信息,可使学生真正做到眼耳并用、视听并用,使知识传递、接受、记忆变得比较容易,也有利于激发学生的学习兴趣,
提高地理课堂效率
。五、做好教学准备是获得课堂最佳效果的关键 虽说使用“68686”小组学习法能极大调动学生的积极性,让教师退居次席,发挥出“主导”的作用,但这不...
如何提高地理课堂效率
答:
4、注重
地理
课与实际生活相结合。在教学中教师可以运用生动的事实,严谨理论引起学生的兴趣,激发学生讨论,引导学生思考。5、灵活的运用古诗词来活跃课堂,激发学习兴趣。四、提高
课堂效率
关键是备好课。备好课是上好课的前提,提高备课质量是课堂高效化,艺术化的保证。
如何提高
备课质量?如何使课堂教学高效化,艺术化?这...
如何
打造高效
地理课堂
教学
答:
学习,应用”的这种层层推进。学案导学使学生自学目标步骤清晰,可避免学习的盲目性,他们可以根据“学案”,初步理清教材内容,记录学习中的问题,使学生在学习新知识的过程中逐步掌握学习方法、形成学习习惯、
提高
学习能力。(二)熟练运用教具使
课堂
生机盎然。地球仪、地图等教具
地理
课必不可少,而新教具多...
如何
有效开展初中
地理课堂
教学的
答:
三、充分利用直观教学手段,
提高课堂
教学
效率
地理研究的内容很多,单纯依赖学生的视野是难以掌握的。有些东西是枯燥的,这时我们可以借助地球仪、管图等直观教具,甚至于可以通过电视、报刊杂志、广播、网络等途径及时了解地理时事新闻,并充分运用在
地理课堂
中,可以使地理教学内容更加丰富多彩。由于时事新闻...
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