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如何提高抽象概括能力
如何
培养学生的数学
抽象概括能力
答:
1、让学生经历应用数学的过程,体会数学的应用价值
从学生所熟悉的现实生活出发,把具体的实际问题抽象成数学问题,再把它应用到新的现实问题情境中,让学生经历数学的应用过程,加深对数学知识的理解,是提高学生应用能力的重要方法。例如,北师大版七年级上册中“用正方形的纸折一个无盖的长方体,使其...
小学阶段儿童
概括能力
发展的三个阶段
答:
儿童概括能力的提高方法
1、训练孩子学会复述故事
。可以通过孩子阅读后,用口头语言与父母分享的形式进行故事的描述。2、
加强书面训练
。就是对句子进行扩充或缩减,或对一段话进行扩写,或对一篇文章进行缩写。这是在书面上,有效训练孩子概括能力的常用方法。3、
练习写作文的提纲
。就是在写作文之前,先列...
如何提升抽象
思维
能力
答:
4、共同规律训练
。找到大量类似问题。抽象归类和要素结构。好的抽象思维能力,使你的知识网络的更清晰,便于提取。
不善于对知识进行
抽象概括怎么
办?
答:
四、日常应从小知识、小问题做起,以训练自己语言的简炼、概括性入手,力图避免罗里罗嗦、繁琐拖沓
,从而逐步提高思维的抽象概括能力,因为“思维是用语言来进行的”,改变语言水平会相应改变思维水平。
如何提高抽象
思维
能力
答:
??
2、引导儿童提高语言能力
。语言是表达思维的工具。有了词才能对事物进行概括和间接的反映。通过语言中的语和语法规则,儿童才能脱离具体动作和具体形象,进行抽象逻辑思维。语言的发展对思维能力的提高能起很大的作用。从孩子呀呀学语开始,帮助他正确发音。大人对孩子说话时不要说儿语,如饼干不必说饼饼,小狗不要说...
较强的分析
概括能力
?
答:
四方面
提高
分析概况
能力
:1、学会抓住关键词语,一句话
概括
项目复盘时,梳理一遍过程,将自己的想法写下来,不用太逻辑自洽,提炼其中的关键点,压缩提炼能不能用最精准的话表达清楚中心思想。长篇大论只是对内容的填充,就比如每一段都能用一个小标题概括,而其余的是对小标题的延展解释,让其他人更好...
如何提高
自己的
抽象
思维
能力
答:
(1)推陈出新训练法当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时,应当尽可能赋予它们的新的性质,摆脱旧有方法束缚,运用新观点、新方法、新结论,反映出独创性,按照这个思路对学生进行思维方法训练,往往能收到推陈出新的结果。(2) 聚合
抽象
训练法把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来,...
如何
培养自己的
抽象
思维
能力
答:
语言的发展可使孩子逐步摆脱具体形象的束缚,促进
抽象
逻辑思维的发展。 3.培养孩子的分类能力。如让孩子把衣服按上衣、裤子、袜子分类放在柜子里;按蔬菜、水果、文具把图片分类放好。经常这样训练,孩子分析、
概括能力
就
提高
了。 4.培养孩子的比较能力。例如,鸡和鸭、狼和狗、字母b和d、天和夫等等。通过比较,提高...
如何
在高中数学教学中培养学生的
抽象概括
能
答:
三、在类比和联想中培养学生的
抽象概括能力
数学的完整性和严密性,使得数学结论和方法都具有相关性和相似性,在课堂教学中教师要充分利用这些相关性和相似性,采用类比和联想的方法,才能让学生自己探索和发现许多新的结论或新的方法。在教学中教师常常让学生根据已有的公式、性质,类比、猜想未知的公式和...
怎样
培养学生的
概括能力
答:
所以引导学生善于抓住文章的题目,来
提升
自己的
概括
总结
能力
。2.勾画出关键句。一篇文章中,总有那么几个关键句,点出了文章的主要内容。孩子在读文章的时候,可以用笔勾画出这些关关键句。3.事情的起因、经过、结果。对于叙事类的文章,可以采用自问自答的方式,这件事情的起因是什么?经过是什么?结果...
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