11问答网
所有问题
当前搜索:
如何评课议课说些什么
如何评课议课说些什么
答:
在
评课议课
时,我们应该以客观、公正的态度进行评价,提出建设性的意见和建议,促进教师教学水平的提高,提高教学质量。同时,我们也应该尊重教师的劳动成果,给予教师足够的支持和鼓励,促进教师之间的合作和交流。知识扩展 评课是指对一堂课的教学过程和教学效果进行评估和评价,是教学管理的重要组成部分。...
如何评课议课
答:
如何评课议课如下:
1、感觉这堂课很有意义,听后很受启发
。总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受,有褒有贬,说得不对之处请指正。2、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行...
如何评课议课说些什么
答:
评价一个教师的课好与坏,
既要看当前所听的课,还要看平时的课;既要看上课,还要看教学成绩
;要避免看两节课就给教师教学水平下结论的片面做法;要做到全面分析,整体评价。三、实事求是,坦率诚恳。客观公正,不夹感情因素,不分厚薄亲疏,通用一把尺子,一个衡量标准。四、讲究差异,区别对待。1、...
公开
课评课
意见及建议有哪些?
答:
点评:1、本课是以问题为导引,训练为中心,讲练结合,让学生在练中掌握,练中形成技能技巧,体现了“教师为主导、学生为主体”的基本教思想。2、引入开门见山,通过抛出问题,调动思考,一下子把学生的心思调动到学习上来,简捷明快。教学方式的多样化,通过提问、练习、板演、填空式讲评等方法,使大面...
评课
开场白
怎么说
比较好?
答:
4.各位领导、各位老师:大家好!X老师很用心地给我们上了一节公开课,在我们进入评课、议课之前。
我提议大家用掌声对X老师的付出表示感谢
。X老师是我校的教学骨干,兢兢业业。对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同...
如何评课
?评
什么
?
答:
一般而言,
评课
的维度可以有以下四个方面。(一)课程性质方面。课程性质界定是课例评价的前提。任何一门学科,只要开展了教学,就要必要首先追问其在课程性质上的体现和实现程度。如果学科教学背离了课程的本质,那么课例就失去了评价的基础,因而也就可能导致评课滑向了一个与学科教学无关的地带,或者变成...
听课后
如何评课
要真诚提出合理化的建议
答:
评课
要真诚:评课要真诚,把自己想说的话一定要表达出来,指出授课教师的优缺点,提出合理化的建议,不能只说好,或
说一些
冠冕堂皇的话,对授课教师没有一点作用和影响。评课要结合自己:评课时要把自己如果讲这节课会
怎么
设计,遇到问题时会
如何
处理,这样本着商量互相学习的态度提出建议,态度真诚,不...
2022新课标下
如何评课
答:
一、
评课
的内容 要评价一堂课,首先应该明确评课要评
什么
,也就是要明确评课的内容。例如,要明确评价教师的基本功,还是评价课堂的结构、教学方法、学生学习的效果。那么,对于一节课,到底可以从哪些方面(或项目)去评价?到底应该从哪些方面(或项目)去评价呢?也就是说,到底有哪些“可评价内容”?到底...
如何评课
和
议课
?
答:
可以说听好课、评好课都是为教好课服务的。那么
怎样
才能评好课呢?第一、从听好课入手,记好听课时的第一手材料通常我们听课做记录有两种形式:一种是实录型,这种形式如同录音机一样,如实的记录课堂教学的全过程,仿效的用意之多,这种记录方式一般不可取。因为听者记得多、想得就少;另一种是...
如何评课议课
答:
为此,
评课
者评教学思路,一是要看教学思路设计符不符合教学内容实际,符不符合学生实际;二是要看教学思路的设计是不是有一定的独创性,超凡脱俗给学生以新鲜的感受;三是看教学思路的层次,脉络是不是清晰;四是看教师在课堂上教学思路实际运作有效果。我们平时看课看到有些老师课上不好,效率低,很大一个程度就是教学...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
听课评课表优点和不足
一分钟评课记录点评
如何评课显得有水平
公开课怎么评课
小学数学听课评语100条简短
教研员如何评课议课
听课评课的要领
说课怎样评课
新课程听课评课