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如何通过画来分析心理
怎么通过画画分析
人的
心理
答:
从一幅画看出人的心理的方法一 面相是生理地体现,不同的生理就有不同的头发、眉毛还有神情等等
,一般来说,面容圆润有色,说明气血旺盛健康有活力,自然就是一个充满朝气活泼开朗的人,也就是心理学上活泼类型的人。从一幅画看出人的心理的方法二
眼睛是心灵的窗口
,通常来说,眼睛圆如铜铃的人比较...
房树人测验|透过你的画,剖析你的心
答:
通过对画的解读,利用画中的元素给予的潜意识提醒,遵从内心的想法,做好自己
,这会引导着自己的心理和人格向着更完善的自我方向发展。我想,这也许就是房树人测验最大的意义所在吧。
绘画心理分析
30-2 - 草稿
答:
画面整体以长线和曲线为主,说明画者自控力强,注重原则,内心或有压抑
。性格柔和,善于变通,依赖性,情绪化。力度中等线条柔和,说明画者可能内向,依赖性强,富有同情心。4、色彩分析:无 二、分:内容分析 房子——整体:单面房比较小,画者可能内向、单纯、思维简单、缺乏想象。感觉房子不是很稳定,...
“以画读心”
绘画心理
学一日营
画作分析
3
答:
二、分:内容分析
房子:较小,除去其他附属物之外,是最先画的,位于左下角,而且是单面房,有线条加固的痕迹,说明画者可能比较重视家庭,同时又比较缺乏安全感,性格或较为内向,不够自信,多愁善感,依恋母亲。 房顶:比较大,说明画者有着较多的想法,但行动少,有空想成分 墙壁:基线作画,可能家庭结构不够稳定,想要...
羽果带你
分析心理
画
答:
孩子不画耳朵,代表这个阶段比较自我,对他人的建议有逆反
心理
,不喜欢听家长啰嗦,如图1左图所示。青春期的孩子特别讨厌家长问很多问题,不画耳朵的情况特别常见。画过大的耳朵时,如果画的不是卡通形象,可能表示孩子比较敏感。画精灵耳朵,往往代表对某种幻想世界感兴趣,或者进入青春期。画出某种动物的...
绘画心理
学——图像位置及大小的象征含义
答:
对于房树人
绘画分析
中,对图面的擦拭也应例入评判之考虑。1.正常和适量的修改擦拭,反应弹性和具有批判自已作品的能力。2.当擦拭的动作使得作画的品质受破坏时,那可能喻示作画者陷入了一种冲突性的问题内。3. 过度的擦拭 ,则表示着,犹豫、不确定、泛普遍性的对自已的 不满 。4. 擦拭次数过多 ...
绘画心理分析
30-1
答:
1、画面大小:几乎充满画面,说明画者可能
心理
能量充足、自信,也可能自我中心、自负,不排除情绪化,躁动!2、画面位置:画面居上,以一地平线上下分开。说明画者可能求精神生活、幻想、抱负。3、线条特点:长线条、弧线条为主,说明画者可能自我控制力强,也可能有压力。画中也有弧线说明画者的性格...
蜘蛛侠-
绘画心理
学打卡13/21
答:
线条——外部以圆弧线条为主,那证明画者性格表面上比较柔和,内部用的直线条为主,表明画者内心比较固执倔强。线条力度大,长线条,代表画者比较自信,行动力强,但有可能脾气急躁,有攻击性,控制力较强。颜色——铅笔画。顺序:不详 时间:不详 脸部
分析
尖下巴:代表画者,比较强势,比较挑剔。头比较...
绘画心理
学
分析
010
答:
综合:画主为外向、不稳定的胡萝卜,还有一点紫茄子。整体:画面比较大,整体重心偏右,显示比较理性,对未来生活有向往。房子位于画面右上方,重复线条比较多,窗户开放,有涂抹;门前小路向左延伸处,一棵高大的树木立于房屋左前侧,树冠云朵状,很茂盛的样子;人物出现在树木前侧,看上去仿佛有和树木融...
绘画心理
学案例
分析
答:
四.〖总结分析〗(综合以上分析,思考画面相互之间的关系,从整体
分析画
者的性格、情绪及人际状态等)特别之处:相互关系:综合分析:该十岁的四年级学生,性格中性、熟人挺会说,陌生人有点不自信,缺少安全感。愿意让别人走进他的内心去了解他,想法不多,心直口快,有啥就说啥。渴望自由,有一种被...
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