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孙权劝学与送东阳马生序对比
孙权劝学和送东阳马生序
有何不同
答:
4、人物表现不同:吕蒙听从孙权劝告,克服军中多务的困难,学有所成;宋濂则克服学习上无书、无师、生活艰苦的困难,成为饱学之士。5、写作手法不同:《
孙权劝学
》主要用对话表现人物;《
送东阳马生序
》以
对比
的手法来写自己的求学经历。
孙权劝学与送东阳马生序的比较
阅读
答:
本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,说明了人只要肯学习就会有长进,突出了学习重要性。本文可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。 本文记事简练,全文只写了
孙权劝学和
鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先...
送东阳马生序
文言文解析
答:
1.
送东阳马生序
文言文
对比
阅读 《送东阳马生序》与《
孙权劝学
》练习 [甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝...
《
孙权劝学
》的
对比
文言文阅读
答:
1.
孙权劝学的比较
阅读 原文:傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。
孙权劝学与送东阳马生序
两篇文章都讲了什么内容
答:
1、《
孙权劝学
》和《
送东阳马生序
》两者都是劝学类文章,都讲述了学习的重要性,勉励他人努力学习。2、作品简介 (1)《孙权劝学》《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是第一部编年体史书。由司马光主持编撰,该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事,表明读书大有好处的道理,并告诫人们持之以恒,热爱...
送东阳马生序
与
孙权劝学对比
阅读题(要联合的,不要单独的!)谢谢!_百...
答:
《
送东阳马生序
》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦,并拿后来太学中的条件与之作比,以告诫劝勉“马生”刻苦读书;文章都让人强烈地感到,我们必须珍惜优越的条件,好好学习,然而给予我最大震撼的东西并不是这一点--是宋濂的执著。 因为执著,宋濂可以在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”地情况下抄录了...
送东阳马生序和
荀子
劝学
写作手法有何共同之处
答:
都是通过现身说法劝诫人们要好好学习。《
送东阳马生序
》通过
对比
的手法劝诫后生珍惜学习时间,珍惜当下的学习条件。否则悔之晚矣。重在记叙;《
劝学
》则是通过讲道理,摆事实论证怎么样做才能获得知识,获得成功,重在议论。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。
从
送东阳马生序和孙权劝学
可以明白哪些道理?
答:
1)通过
孙权
劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。4)要善于听取他人的建议或意见 5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。6) 不但自己要学好,还要...
【
送东阳马生序
】
和
【
孙权劝学
】要看的问题!!!
答:
宋濂的求学精神是谦虚的,有问题需要请教,不要因为对方态度不好而放弃请教的要求,我们应该向一切比自己强的人学习,学习对方的优点,这种态度值得我们借鉴。
送东阳马生序
是通过()
和
()两件事来反映宋濂求学经历的,
孙权劝学
则是通...
答:
《
送东阳马生序
》是通过 借书求教 和 从师求学 两件事来反映宋濂求学经历的;《
孙权劝学
》则是通过 鲁肃叹服并与之“结友” 从侧面反映了吕蒙的学习效果。
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