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学了风娃娃明白了什么
学习了
,
风娃娃
这篇课文,我们知道
了什么
?
答:
明白了做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用
。《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文,这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得“光有好的愿望不行,还要看是不是...
学了风娃娃
,我从中
明白了什么
答:
1. 通过学习风娃娃的故事,
我深刻理解到帮助他人是一种快乐的源泉
。2. 这个故事教会了我一个宝贵的道理:仅仅拥有良好的愿望是不够的,我们还需要确保我们的行动对他人是有益的。
学了风娃娃
一课我
明白了什么
答:
学了风娃娃
一课我
明白了
(做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用。)
学完《
风娃娃
》你
明白了什么
道理?
答:
做
什么
事情都要开动脑筋,不要鲁莽行事。其实
风娃娃
的做的这几件事情主要可以概括为:吹风车-人们笑了;吹船帆-纤夫表示感谢;吹风筝-孩子们伤心极了;吹衣服-人们责怪它。这个故事告诉的我们的道理简单来说就是让人高兴的事能做,让大家不开心的事情不能做。课文主旨:风娃娃这篇课文以小学生们...
学了风娃娃
,我从中
明白了什么
答:
帮助别人是件快乐的事
,懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理
小学二年级语文上册
风娃娃
这一课讲
了什么
道理?
答:
让学生
懂得
“光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理,全文分为三部分:第一部分:风妈妈的嘱托。写风妈妈让
风娃娃
去帮人们做事。第二部分:做好事。写风娃娃做的好事以及他总结出的经验。第三部分:好心办了坏事。写风娃娃好心做了坏事,被人们责怪,感到很委屈。
小学二年级语文上册
风娃娃
这一课讲
了什么
道理
答:
让孩子们
明白
,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。
风娃娃
来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃...
小学课文
风娃娃
的寓意
答:
课文"
风娃娃
"的寓意是:告诉人们在现实生活中,有时候也会像风娃娃一样好心确办了坏事,启发人们做事是不能一厢情愿,不能只从自己的角度出发,要全面地考虑问题,多动脑筋,快快长大。
二年级
风娃娃
教学反思
答:
学生能自己提出问题,说明他在阅读时动了一翻脑筋,在原有的知识结构中寻找答案,但还是不
明白
。就好象让孩子摘桃子,没摘到,就差跳起来这一步。教师在这时助学生一臂之力,学生主动地听讲,记忆就非常深刻。
学习
不能脱离实际生活,还应和生活相联系。
风娃娃
还做了哪些事,你知道吗?联系实际生活让...
风娃娃
教学反思
答:
让学生进一步了解风的作用,同时也让学生
明白
:风的作用很多很多,人们可以利用风帮助人类做很多事情,但是风如果来得太猛烈,就会给人类、给大自然带来灾难。 通过
学习
《
风娃娃
》这篇课文,大部分学生能根据老师提出的问题,自主在课文中找到相关信息。但部分学习困难的学生对字词的认识很少,对理解文章内容存在很大困难,还...
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什么样的风娃娃