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学前教育概论
学前教育概论
简介
答:
本书作为“教育科学系列教材”的一部分,专为探讨
幼儿教育
现象及其相关问题而编撰,目标在于揭示幼儿教育中最普遍和基础的规律。作者从生态学视角出发,将研究焦点置于幼儿园、家庭和社区这一三位一体的教育环境中,特别关注社会专门化的幼儿教育实践。本书强调实践中的学习,倡导幼儿通过活动自主探索,以及教...
学前教育概论
是一门综合性社会科学对吗
答:
这句话是对的。
学前教育概论
是一门综合性社会科学,它涉及到儿童身心发展的各个方面,包括生理、心理、社会、情感、认知和语言等方面。学前教育概论是研究幼儿教育现象与问题的一门学科,它以揭示幼儿教育中最普遍和最基本的规律为目标。从生态学的观点出发,在幼儿园、家庭和社区三位一体的系统中研究社会...
学前教育概论
目录
答:
学前教育概论
1. 学前教育概论的介绍 - 研究对象:探讨教育对象的特点和需求 - 研究范围:涵盖的教育理论和实践领域 - 性质:学科特性和理论基础 - 相邻学科:与其他教育学科的关系 - 研究方法:理论与实践相结合的研究途径 2. 幼儿教育理论的历史发展 - 国外理论:从孕育到现代的...
学前教育概论
是一门综合性社会科学对吗
答:
对。本书为“教育科学系列教材”之一,以
幼儿教育
现象与问题为研究对象,以揭示幼儿教育中最普遍和最基本的规律。从生态学的观点出发,在幼儿园、家庭和社区三位一体的系统中研究社会专门的幼儿教育。强调幼儿的活动学习、师幼互动和幼儿教师的专业成长。其内容涉及幼儿教育理论的发展历史与现状;幼儿教育与...
学前教育概论
在教育教学中,教学组织各有什么优缺点?
答:
学前教育
是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期...
学前教育
主要学习什么?
答:
学前教育概论
:学习学前教育的基本概念、理论、历史发展等,了解学前教育的重要性和发展趋势。教师口语:学习普通话和口语表达技巧,提高教师的语言表达能力。数字化教育技术应用:学习数字化教育技术的基本理论和操作技能,掌握教育技术在教学中的应用。幼儿园教师艺术技能:学习音乐、舞蹈、绘画等艺术技能,提高...
幼师专业主要学什么课程
答:
幼儿教育专业主要学习的课程包括:
幼儿教育概论
、学前教育学、学前心理学。1、幼儿教育概论 幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊如纳的阶段。“重要”指...
学前教育
政策法规
概论
的目录
答:
第一章 教育政策和教育法律、法规第一节 概述第二节 教育政策和教育法律、法规的体系第三节 教育法律责任第二章
学前教育
方针、政策与法规第一节 概述第二节 我国主要的学前教育方针、政策与法第三章 《幼儿园工作规程》解读第一节 《幼儿园工作规程》概述第二节 《幼儿园工作规程》的内涵实...
云南民族大学
学前教育
考研参考书目
答:
1、《
学前教育概论
》(王伟华,高等教育出版社)。2、《儿童发展心理学》(杨思敏,人民教育出版社)。3、《学前儿童语言与阅读教学》(陈来才,广西师范大学出版社)。4、《学前教育研究方法》(李国珍、陈轶平,北京师范大学出版社)。5、《学前教育课程与教学》(陈桂香,山东师范大学出版社)等。
学前教育
的定义是什么
答:
学前教育
有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
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