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学前教育活动的构成要素
什么是
学前教育的
基本
构成要素
答:
学前教育基本的构成要素有教育者、受教育者、教育内容
。1、教育者是教育过程中“教”的主体。教育者是社会文化和价值取向的传播者;是科学知识和社会文明的传播者;是教育活动的设计者、组织者和实施者,对教育活动的展开起领导作用。2、受教育者是教育过程中“学”的主体。受教育者是学校存在的主体;...
学前教育的
基本
要素
包括什么?
答:
学前教育的基本构成要素包括教育者、受教育者和教育措施
1、教育者:广义上看,凡是以某种方式承担学前教育责任的人,都可视为学前教育者;狭义上,学前教育者是学前教育机构的教师、保育员等专职人员。2、受教育者:指学前教育活动中参与保育、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童,是构成学前教育的又...
学前
有效
教育构成的要素
是什么 帮帮忙啦
答:
学前教育基本的构成要素有
教师、学生、环境
。
学前教育
作为人类
教育活动的
一部分是由什么三项基本
要素
及其有机联系构...
答:
学前教育作为人类教育活动的一部分,
是由学前儿童、学前教育者、学前教育措施三项基本要素及其 有机联系构成的
。
幼儿园
教育的
基本
要素
包括
答:
你好,
幼儿学前教育的基本构成要素包括教育者、受教育者和教育措施
1、教育者:广义上看,凡是以某种方式承担学前教育责任的人,都可视为学前教育者;狭义上,学前教育者是学前教育机构的教师、保育员等专职人员。2、受教育者:指学前教育活动中参与保育、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童,是构成学前...
构成学前教育的
基本
要素
答:
1.
学前教育
学的形成与发展经历了几个阶段:孕育期、萌芽期、初创期以及发展期。2. 在学前教育学的萌芽期,其发展特点主要体现在专业化、系统化和理论化上。3. 福禄培尔将儿童教育场所称为“Kindergarten”,寓意为“儿童之家”。
学前教育
原理期末复习题及答案
答:
___。A.教育B.训练C.保育D.保育和教育2.欧美发达国家创制出指称学前教育的新名词是___。A.ECCEB.ECCCC.CCCED.EECE3.学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前
受教育者
、___。A.教育手段B.学前
教育措施
C.保育设备D.
在
构成学前教育的
基本
要素
中老师发挥什么的作用
答:
教育的最基本的要素是:
教育者、受教育者、教育内容和教育物资
。教育者和受教育者属于人的因素,教育内容和教育物资属教育的措施,为物质条件方面的因素。它们的作用是:(1)教育者在教育过程中的任务是研究教育目的、内容、方法、过程和组织形式,在教育过程中处于领导、控制以及执教的地位,是教育活动的...
在
构成学前教育的
基本
要素
中老师发挥什么的作用
答:
1. 在教育过程中,教育者负责制定教育目的、内容、方法和组织形式,起着领导、控制和教学执行的作用,是教育活动的主导者。2.
受教育者是学习的主体
,需要将外在的教育内容和教育者的要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为,因此应积极参与教育活动,发挥主体能动性。3. 教育内容是教育活动中传递的...
学前教育
有效教育
的构成要素
是什么?
答:
学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是
构成学前教育
学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的...
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