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学前教育的实施主要有两种形式
学前教育的实施主要有两种形式
,即( )。
答:
[名师详解]学前教育的实施主要有两种形式:一是学前家庭教育
,主要由父母或其他照看者在家庭中实施;二是学前公共教育,主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。
学前教育的实施主要有两种形式
答:
学前教育的实施形式有两种,
即学前家庭教育与学前社会教育
。1、学前家庭教育它是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所,父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的主要特征有:领先性、单独性、长久性、随意性、随机性。2、学前社会教育的特征是:群体性、目标性、计划性、多样性。
学前教育的实施形式
有( )
答:
学前教育是指对3-6岁儿童进行的教育,是儿童教育体系中不可或缺的一环。
它的实施主要有两种形式:学前家庭教育和学前公共教育
。1.学前家庭教育 学前家庭教育是指由父母或其他照看者在家庭中实施的教育。这种形式的学前教育具有很高的灵活性和个性化,家长可以根据孩子的性格、兴趣和需求来制定教育计划和教...
学前教育的实施主要包括两种形式
,即
学前家庭教育
和( )
答:
学前教育的实施主要包括两种形式,
即学前家庭教育和学前公共教育
。相关介绍:学前公共教育是指由政府或社会机构提供的专门的学前教育服务。学前公共教育的目标是为幼儿提供全面的教育和发展机会,帮助他们在身体、智力、情感和社交等方面得到全面的提升。学前公共教育能够提供专业的教育资源和师资力量。公共教育机...
学前教育的实施形式
答:
学前教育的实施形式主要包括两种,
分别是学前家庭教育和学前社会教育
。1.学前家庭教育:学前家庭教育在家庭出现以后就已存在。家庭是儿童受教育的第一个场所,父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的特征包括:领先性(儿童第一个生活环境)、长久性(家教伴随着学前儿童成长的全过程)、单独性(家教的对象是儿童...
学前教育的
类型有哪些?
答:
学前教育的实施形式一般有两种:
学前家庭教育
,主要有父母或其他照看者在家庭中施行;二是学前公共教育,主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。学前教育主要分为四个特点。一是幼儿园不是公立义务性的;二是幼师需要给孩子启蒙教育;三是幼年期的孩子,需要根据感官和感觉去理解事情;四是教师没有义务...
向0-6岁儿童
实施学前教育有两种
重要形式,分别是哪
两种形式
?
答:
0-6岁的孩子其实正是一个非常适合
实施学前教育的
阶段,这时候对0~6岁的儿童实施学前教育,其实
有两种
重要的
形式
,一种就是从家庭的角度来进行学前教育,而另一种就是有社会组织实施。其实从家庭的角度进行学前教育,就是让家长们在家里面营造一个学习的氛围,比如教他们一些基础的简单的古诗,平时可以让...
在选择社区资源时要考虑儿童的兴趣,这符合哪个原则?
答:
3.【答案】(A) [详解]学前教育的实施主要有两种形式:
一是学前家庭教育
,主要由父母或其他照看者在家庭中实施;二是学前公共教育,主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。4.【答案】B [详解]"游戏是生命的镜子"是福禄贝尔的游戏理论;杜威在批判旧教育的过程中提出"儿童中心主义"思想,也就是说,是在"破旧"中...
学前教育实施
游戏
的两
条途径
包括
游戏的教育化和什么
答:
学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和(教学游戏化 ) 。学前教育(Preschool Education),又称幼儿教育,是指
实施幼儿教育的
机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点,对入小学前的幼儿进行有计划的教育,其
主要
任务是使儿童身心获得协调发展,为入小学接受小学阶段的教育作好准备。
实施学前教育的
...
学前教育的实施
途径有哪些
答:
集体
教育
活动。现在,有的幼儿园给予教师充分的课程实施的自主权,但由于缺乏有效的规范机制和适宜的评价标准。一些教师在课程内容的选择与课程方案
的实施
中十分随意,想怎么做就怎么做。也有一些教师由于缺乏课程设计的基本理论与经验,对形态各异的课程资源缺乏独立的分析、评判能力。这使得他们的课程实施...
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