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学前教育的本体价值是
学前教育的本体价值是
什么
答:
学前教育的本体价值是儿童发展价值
,学前教育的本体功能是促进幼儿身心全面和谐的发展,一般来说,学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期,也是十分重要的奠基作用。
学前教育的本体价值是
什么
答:
1. 学前教育的核心价值在于促进儿童全面和谐的发展
。2. 在儿童成长的早期阶段,尤其是0至6岁之间,认知能力飞速增长,这一时期被视为人生发展的重要基石。3. 研究表明,三个月大的婴儿已能参与多种学习活动。4. 一岁大的婴儿能够学会识别物体的数量、大小、形状和颜色。5. 两到三岁是儿童口头语言发...
什么是
教育的本体
功能?
答:
3、培养人的创造力和创新精神:教育的本体功能之三是培养人的创造力和创新精神
,提高人们的思考和创造能力,促进社会的进步与创新。4、
实现重视人的个性与发展自由
:教育的本体功能之四是实现重视人的个性与发展自由,在传授知识、技能和价值观的基础上,让人们自由发展、全面发展、尊重差异。教育的特点 1...
教育的本体
功能是( )
答:
教育的本体功能包括培养人的智力和知识、情感和道德、创造力和创新精神,以及重视人的个性与发展自由
。1. 培养人的智力和知识:教育旨在提升个体的认知水平和学习能力,使其具备必要的知识和技能。2. 培养人的情感和道德:教育还承担着培养个体高尚道德品质和情感交流能力的任务,以促进其全面发展。3. 培...
早期教育的
概念
答:
狭义的教育指有目的、有计划、有组织地传授知识技能,培养思想品德,发展智力和体力
,以便把受教育者
培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动
。教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别在于有目的地培养人,这也是教育的本质特点。培养人是教育的立足点,是教育价值的根本所在,是教育的本体功能。任何教育...
如何发挥
本体
性和工具性游戏在幼儿园
教育
中的作用
答:
语言、社会、科学、艺术等领域的教育可以采用手段性游戏的方式.健康领域的教育尽可能地采用
本体
性游戏。幼儿园(Kindergarten,别称:幼稚园、蒙养园)是对幼儿集中进行保育和
教育的学前教育
机构,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体和智力得以...
瑞吉欧社区
教育
理念的优缺点
答:
1、瑞吉欧课程没有统一的
教育
目标,虽然有利于教师和学生积极性的发挥,但具体教学情况容易受到主客观等多种因素的影响。2、瑞吉欧课程主要适宜小班教学,对教师的素质要求较高,在实践操作中要求具备各种条件,还需要教师、家长等的密切配合。3、瑞吉欧课程在实施中有许多因素难以严格把握,使得教学效果产生不...
张雪门思想对
学前教育
改革有什么启示
答:
虽然这些著作的许多内容是重复的,但是,从中我们能够非常明显地张雪门先生的
学前教育
课程理论与思想。这些思想涉及课程的本质、幼稚园课程的内容与来源、幼稚园课程的编制与组织的等方面,而他的学前教育课程思想则集中地体现在他的“行为课程”的理论与思想。(一)课程的本质是经验与行为研究课程,不能不探讨课程的本质...
王守仁的儿童教育思想对当代
学前教育
有何启示
答:
通过多年的教学实践,他总结、积累了丰富的
教育
教学理论。其中启发诱导的教育方法对儿童的教育影响深远,王守仁精通儒家思想,他的“诱、导、讽”的教育方法就是孔子教育方法的借鉴、总结和完善,利用“诱、导、讽”的教育方法开展了歌诗、习礼、读书的教学内容,不仅丰富了教学方法,还能使儿童在接受知识...
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