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学前教育阶段
学前教育
学发展经历哪几个
阶段
?
答:
(一)孕育
阶段
(十五世纪前)十五世纪前,
学前教育
学思想散见于各种著作之中。1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》(二)萌芽阶段(十五世纪——十八世纪中叶)捷克大教育家 夸美纽斯——《大教学论》《母育学校》英国教育家洛克《教育漫话》法国启蒙思想家卢梭...
学前教育
学发展经历过哪几个
阶段
答:
一、 孕育
阶段
在十五世纪以前,
学前教育
思想散见在各种著作之中。1、中:贾谊的《新书》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》、朱熹的《童蒙须知》。2、外:古希腊哲学家柏拉图的《理想国》、《法律篇》。二、萌芽阶段十六世纪后,在一些教育论著中,包括有对学前教育的论述,随着教育学的建立,...
学前
儿童社会
教育
经历了哪几个发展
阶段
?
答:
1、第一
阶段
:20世纪初一一20世纪中叶 五四时期,陈鹤琴、张宗麟开创了
学前教育
中国化、科学化道路,并开始创建我国学期儿童社会教育。陈鹤琴的五指课程把做人作为三大纲领之一。张宗麟出版了 《幼稚园的社会》一书,是我国
幼教
史.上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。2、第二阶段:20世纪...
学前教育
课程发展经历了哪些
阶段
?
答:
学前教育
课程的发展经历了**孕育
阶段
、萌芽阶段、初创阶段和发展阶段**。1. **孕育阶段**:这一阶段可以追溯到古代,如西汉的贾谊记载了周成王的母亲如何重视胎教,南北朝的颜之推《颜氏家训》的教子篇,南宋朱熹的《童蒙须知》《小学》等。国外则有柏拉图、亚里士多德、昆体良等人的教育思想。2. **萌...
学前教育
课程发展有哪些
阶段
?
答:
一、我国
学前教育
课程的发展
阶段
1.20世纪30年代以前:从产生到初步中国化。20世纪初,我国的幼儿园开始建立,此时的
幼儿教育
都是照搬国外的模式,课程也是完全效仿国外。1903年至1918年,学前教育课程主要是模仿日本的模式。1904年1月13日,中国第一个学前教育法规《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》颁布,其中对蒙养院的...
个税
学前教育阶段
是什么意思
答:
个税
学前教育阶段
的意思是幼儿园阶段的儿童,也可以参加个人所得税的专项附加扣除。根据《个人所得税专项附加扣除暂行办法》第五条纳税人的子女接受全日制学历教育的相关支出,按照每个子女每月1000元的标准定额扣除。学历教育包括义务教育(小学、初中教育)、高中阶段教育(普通高中、中等职业、技工教育)、高等...
学前教育
学发展大体上经历了哪几个
阶段
?
答:
1、
学前教育
思想的孕育和萌芽
阶段
。柏拉图第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题,主张儿童公育,并论述了学前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。亚里士多德和昆体良也论述过儿童教育。2、学前教育理论的形成和发展阶段。从德国教育家福禄贝尔开始创立的。以福禄贝尔为标志,学前教育理论才从普通教育学...
什么是
学前
儿童
教育
?
答:
学前教育
是指从出生到六、七岁儿童的教育。对儿童的教育从出生后就开始,从出生到三岁这一
阶段
为
早期教育
,三至六、七岁阶段为
幼儿教育
。广义的学前教育:凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动,如儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等等,都可说...
学前教育阶段
是指哪个阶段?幼师和学前教育有什么区别
答:
幼师:
幼儿教育
是通俗的说法,泛指3-6岁
阶段
。
学前教育
是相对基础教育、高等教育等而设定的教育系列,特别是国家中长期发展纲要中将学前教育单列一章进入新的学前教育发展阶段。学前教育要求城市达到学前教育3年,农村欠发达地区要求学前一年,即所谓的学前班,发达地区如上海则是逐步要求学前6年,涵盖0-3岁...
教育阶段
的划分是什么?
答:
一、
学前教育
孩子一般3岁开始上幼儿园,分为:小班(3-4周岁)、中班(4-5周岁)、大班(5-6周岁)。二、初等教育(小学)在中国的大部分地区,小学教育被分为六年,小学属于九年义务教育范围。三、中等教育(初中、高中、中职)中等
教育阶段
包括初中
阶段教育
和高中阶段教育,初中属于九年义务教育...
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