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学校体育的特点
学校体育
活动
的基本特征
答:
学校体育活动具有以下基本特征:1.教育性:学校体育活动的根本目的是促进学生的全面发展
,具有教育性。2.
技能性
:学校体育活动注重培养学生的体育技能,包括运动技能、健身技能等。3.
娱乐性
:学校体育活动通常以游戏、比赛等形式进行,具有娱乐性,能够吸引学生参与。4.
自主性
:学校体育活动是学生自愿参加的,...
小学
体育
活动有哪些
特点
?
答:
学校体育活动的基本特征包括自愿性、系统性、教育性、多样性
。1、自愿性:学校体育活动是学生自愿参与的,学生可以根据自己的兴趣和身体状况选择参加不同的体育项目。这种自愿性体现了尊重学生个体差异的原则。2、系统性:学校体育活动通常有明确的组织和管理机制,包括课程设置、教学计划、考核评价等环节。这...
学校体育
目标
的特点
有哪些?
答:
(5)学校体育目标的有序性
。“发展身体、增强体质”目标是排在第一位的,其他目标与首位目标的关系是对立统一的,是增强体质目标在时间上的延续、空间上的发展。
学校体育
工作有哪些
特点
?
答:
一方面,体育(与健康)
课程所传授的知识技能、方法等可以为课外体育活动的开展奠定-定的身体和运动技能基础,并提供理论与方法指导
;唠--方面,学生通过课外体育活动,可以进一-步巩固在体育(与健康)课程中所学习的内容,而且随着学生运动能力的提高,学生对体育的兴趣将越来越浓厚,这些都将反过来对体育(与健康...
学校体育的特点
答:
学校课余体育训练的业余性:学校课余运动训练的显著特点是业余性
,即利用课余时间。学校体育是以学期和学年为周期的运动训练,是其他专业训练所没有的。学校课余体育训练的基础性:学校课余体育训练主要是进行基础训练,这是在学生年龄特征、课余训练以及运动训练规律所决定的。学校课余体育训练的广泛性:学校...
高校
体育
文化有什么
特点
?
答:
1、严密的系统性和有限的开放性。高校
体育
文化是根据高校教育既定目的,按照与之相适应的系统,精心设计和严密组织营造起来的。无论是从获取体育知识技能,增强体质、增进健康的文化氛围,还是从灌输正确思想、陶冶情操的思想道德文化氛围。2、时代性和继承性 马克思辩证唯物主义和历史主义认为,存在决定意识。
学校体育
具有哪些基本
的特征
?
答:
体育学科的特点是:1、相对于其他体育形态而言,体育教育的基本特征是其突出的
教育性
和教学性。任何体育教育都是在教师(或指导者)的主导下进行的有计划的教育教学过程,亦即体育主体(对象)自身的学习和锻炼过程。2、体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健...
论述
学校体育
、社会体育、竞技体育三者的相同点与区别
答:
3、
特点
不同 (1)、学校体育 ①、基础性:首先,体育教育在整个教育中具有基础性地位,是德智体美教育的重要组成部分,其次,
学校体育的
对象是在校学生,身心发育处于关键时期,体育有助于他们的健康成长,再次,学生阶段是生活习惯和行为养成的重要阶段,体育知识的掌握与体育习惯的养成,将为竞技体育和...
学校体育
管理
的特点
答:
综合性,阶段性。1、综合性。包括校外和校内体育管理体制,教师管理和体育场馆设施管理。2、阶段性。阶段性
特点
表现为教学内容和教学目标的阶段性,幼儿园和小学阶段以体育游戏作为
学校体育的
教学内容。中学阶段以传授体育基本知识和运动技能作为学校体育的教学内容。
学校体育的
主要目标及其突出
特点
是什么?
答:
学校体育的
主要目标包括:增强体质,掌握基本理论、基本知识、基本技能,培养道德和意志品质。突出
特点
:基础性和强制性。
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