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学校要设残疾人坡道吗
中小学建筑一定
需要
设计无障碍设施吗?
答:
这要看学校的规模和等级,原则上公共建筑的设计都需要考虑无障碍设计
,比如坡道,卫生间,走廊的宽度和转角净尺寸等,建筑的等级规模越高,需要照顾到的因素也就越多。一般情况下考虑建筑入口的坡道,垂直交通(一般在中小学建筑中很少出现电梯),卫生间。等级更高的需要有对盲人和聋哑的考虑,如对人触觉...
建筑设计问题:下图为一中学教学楼平面图,其设计有一些错误或不当之...
答:
6.
要设残疾人
卫生间。
肢体
残疾
适合什么
学校
答:
1、无障碍设施和辅助技术:确保学校有适当的无障碍设施
,如无障碍校园、坡道、升降机、轮椅通道等,以便肢体残疾学生能够方便地进出教室和使用学校设施。此外,了解学校是否配备了适当的辅助技术,如计算机辅助工具、语音识别软件、鼠标辅助设备等,以提供学术和教育支持。2、支持和辅导服务:确认学校是否有专门...
一般
学校
的无障碍设施有哪些?
答:
(1) 在一切公共建筑的入口处设置取代台阶的坡道,其坡度应不大于1/12,如条件允许,最好设无障碍入口
;(2)在盲人经常出入处设置盲道,在十字路口设置利于盲人辨向的音响设施;(3)门的净空廊宽度要在0.8米以上,采用旋转门的需另设残疾人入口;(4)所有建筑物走廊的净空宽度应在1.3米以上...
公共设施有哪些是给
残疾人
专门设计的
答:
类似一个简易的小电梯。轨道是镶嵌在通道出入口的墙壁上的,随着楼梯的坡度向下延伸,一直到地道内部。而升降平台在不使用时可以折叠靠着墙壁放置,这样不会占用通道出入口处的空间。乘坐轮椅的
残疾人
在使用时,轮椅四个轮子可以被固定在台板上,按动开关后就可以控制升降平台进入地下通道,安全方便。
本溪市无障碍环境建设管理办法(2020修正)
答:
(一)城市道路、过街天桥、地上或地下通道、社区主要道路、商业街、步行街等,应当
设置
盲道和
坡道
,方便视力
残疾人
和乘坐轮椅者通行;(二)交叉道口的信号控制设施应当设置语音提示系统,方便视力残疾人安全通过;(三)公交车站应当设置盲文站牌,站牌的位置、高度、形式和内容应当方便视力残疾人使用;(四...
为什么要给
残疾人
设计单独的路,
坡道
,和特别的设施呢?
答:
那是无障碍通道,为
残疾人
提供专用。
楼梯扶手高度规定
答:
靠楼梯井一侧水平扶手长度超过0.50m时,其高度不应小于1.05m。♿供
残疾人
使用的扶手高度供残疾人使用的
坡道
、台阶及楼梯两侧应设高0.85m的扶手;设两层扶手时,下层扶手高应为0.65m。幼儿园靠墙扶手高度幼儿园建筑中,供幼儿使用的靠墙扶手高度不应小于0.60m。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
给
残疾人
设计的公共设施有哪些?
答:
为
残疾人
设计的公共设施包括以下几种:1. 无障碍通道:保障残疾人、老年人、孕妇、儿童等社会成员的通行安全和使用便利。2. 无障碍电梯:为行动不便的人提供方便。3. 无障碍平台:提供平等、便利、安全的出入环境。4. 无障碍房间:为残疾人提供安全、舒适的环境。5. 无障碍洗手间:确保行动不便的人...
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