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学生主体性原则
学生主体性
教学
原则
是什么?
答:
学生主体性教学原则是指在体育教学过程中,
学生始终是体育学习的主体,教师的各项活动应根据学生主体的需要和特点合理安排
;学生要在教师的有效引导下积极参与教学活动,充分发挥学生的自主性、主动性和创造性。(一)提出学生
主体性原则
的依据 1.素质教育的要求和体育课程改革的需要。从某种意义上说,素质教...
课堂教学素质教育的原则中
主体性原则
是指什么?
答:
在评价内容上,
主体性原则是指评价中要体现互动和学生的发展,即评价的一个重要内容就是学生是否积极参与师生间的互动
。课堂教学素质教育的其他原则 1、客观性原则:是指在进行教学评价师,从测量的标准和方法到评价者所持有的态度,特别是最终的评价结果,都应该符合客观实际,不能主观臆断或者掺入个人情...
教育评价确立价值
主体
的
原则
答:
1、主体性原则 在教学过程中,要充分尊重学生的主体地位和尊严,发挥学生在学习中的主动作用
。教师作为课堂教学的组织者、引导者和合作者,要引导学生在情感、态度、价值观等方面取得发展,确保学生广泛参与、师生充分交流,以及学生自主思考和探究学习。只有以学生的学习效果来衡量教师的教学,才能真正体现以...
什么是
学生主体原则
?
答:
主体性原则,
一般来说就是承认、重视并坚持主体在实践和认识活动中的地位和作用的原则
。在这一认识基础上,我们就比较容易理解第二层面,即学生主体原则。这是关于教育的问题。现在我们的教育主张“
以教师为主导、以学生为主体
”的原则。学生主体原则就是要求教师重视学生在教学过程中的主体地位,注重学生创...
简述学习策略的训练
原则
答:
1、主体性原则——指任何学习策略的使用都依赖于学生主动性和能动性的充分发挥
。2、内化性原则——指训练学生不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自已的学习能力,并能在新的情境中加以灵活运用。教无定法,贵在得法。3、特定性原则——学习策略一定要适于学习目标和学生类型。针对识记类的记忆更...
进行课堂教学评价要遵循哪些
原则
?
答:
(1)
主体性原则
。课堂评价尊重学生的主体地位和主体人格,课堂要体现出学生学习的主动性,学生是学习的主人。教师在课堂教学中的角色是课堂的组织者、引导者、合作者。学生在情感、态度、价值观等方面有所发展。学生参与广泛,师生充分交流。学生自主思考、探究学习。只有以学生的””学””来评价教师的”...
小
学生
心理辅导的
原则
有
答:
小学生心理辅导的原则有:整体性原则、
主体性原则
、活动性原则、个别对待与面向全体相结合原则等。一、整体性原则 进行心理健康教育,应从个体心理的完整性和统一性,个体身心因素与外界环境的制约性、协调性,来全面考察和分析学生心理问题的形成原因及其对策,同时也要协调学校、家庭、社会各方面的教育力量...
思想政治学科创新
性原则
答:
一、主体性原则
主体性主要指人作为活动主体对客体的作用过程中所表现出来的能动性。在课堂教学中,学生是教育的主体,又是活生生的独立个体,他们有自己的需要、兴趣、爱好、追求和个性,有自主性、选择性,而不是消极被动的接受者。学生一旦认识到教育的意义和重要性时,他们就会以主人翁的态度将教育...
浅谈如何培养和发展
学生
的
主体性
答:
教师为主导,
学生
为
主体
是被当代大多数人公认的一条教育
原则
,也是适用各科教学的一条教学原则,它正确揭示了教育教学活动中教师与学生所处的地位和所发挥的作用.学生是主体,喊了多年,至今有待深入研究和讨论,因为不能从理论上认识清楚,行动起来还是在搞教师的中心论.马克思说:“主体是人,客体是自然.”它...
以
学生
为主题的心理健康教育
原则
有哪些
答:
3、差异性原则:心理健康教育要关注和重视学生的个别差异,根据不同学生的不同需要,开展形式多样,针对性强的心理健康教育活动,以提高学生的心理健康水平。
4、主体性原则
:心理健康教育要以学生为主体,所以工作要以学生为出发点,同时要使学生的主体地位得到实实在在的体现,把教师的科学教育与指导和...
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