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学生分成四组竞争
1.老师把
同学分成四
个小组 并让他们之间形成
竞争
你这样对吗?_百度知 ...
答:
对!能激发
学生
的学习斗志,提高学生自主学习能力,这种方式很多老师都在用,效果也很好,而且每组里的学生都能够取长补短均衡成长,唯一的缺点就是不能够长时间的应用。
参加数学竞赛的
学生
55人,如果
分成4组
,则每组女生人数多于2人,每10人中...
答:
某校有55个
同学
参加数学竞赛,已知将参赛人任意
分成四组
,则必有一组女生多于2人,又知参赛者中任何10人中必有男生,则参赛男生的人数为多少?根据抽屉原理,因为必有一组女生多于3个,故最少的情况是:其他三组2个女生,另外一组3个女生。女生总数 >= 9 又因为每10个人中必有一个男生,所以,如...
...55名
学生
参加数学竞赛,已知将参加人任意
分成四组
,则必有一组的女生...
答:
若任意
分成4组
,必有1组女生多于2人,就是说其他3组都是男生的话,女生就最少2+2+2+3=9人 所以,男生55-9=46人
...现将其成绩(得分均为整数)进行整理
分成四
个小组,并且列出频率分布表...
答:
(1)第三小组的频率A=0.2,该班参赛的
学生
人数B=50人;(2)如图所示:.
53个
学生
如何
分4组
学习成绩均衡
答:
每组至少13个想得到平均成绩,而且每个人的成绩相近,最好的办法:一、统一目标,定一个合适的目标,
分成四
个阶段,然后做到阶段性的激励,二、灌输
学生
团队获胜才是最终获胜培养孩子集体荣誉感,互帮互助,团队激励大于个人激励,三、老师帮助学生几个小组的落后学生,帮助他们克服成绩困难点 ...
如何提高
学生
英语课堂效率
答:
在小组中,我还引入了“
竞争
”机制,在课堂上采取计
分
制,根据小组的得分情况和学习情况评选出“最佳发言小组”、“最佳交流小组”、“最佳合作小组”等,并给予小小的奖励,这样既提高了
学生
学习的成就感,又培养了学生学习的自信,大大的调动学生学习的积极性.同时在每个小组中表现突出者还能竞选上小组长.每个...
三一8班
学生分为四组
每组五人其中女生比男生少两人三一班男生女生各多...
答:
其实这一个很简,这是一种很简单的题目,用初一的二元一次方程就可以做出来,你可以把女生和男生的人数是20人,然后女生加两个人,就等于男生的数量,这样就可以很容易的计算出来,然后得到男生是11人,女生19人。
...56个
学生
参加朗诵比赛。如果把参赛的选手
分成4组
,那么必有一组的男 ...
答:
做最坏打算,
4组
,每组都有2个男生,再+1个,就必有一组有多于2个男生,所以最少需要9个男生,假设10哥中包含了所有的男生,还有女生的话,所以最多男生也可以到9人,所以女生人数位56-9=47人,如果你看不懂,没办法...这是抽屉问题 还有:这题目不是平均分配,多于的意思是大于 ...
三一班
学生分为四组
每组五人其中女生比男生少两人三一班男生女生各多...
答:
我觉得三一班
学生分四组
,每组五人,其中女生9人!男生11人!三一班学生共二十人!
...55名
学生
参加数学竞赛,已知任意把参赛人员
分成四
个组则必有—组女...
答:
9个女生,46个男生
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8
9
10
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学生分成四组竞争你怎么看
老师把学生分成四组竞争
把学生分成四组
对于把学生分成四组你怎么看
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李老师把参与实验的学生分成三个组