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安全教案不跟陌生人走
幼儿园《
不跟陌生人走
》
安全
教育
教案
答:
幼儿园《
不跟陌生人走
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安全
教育
教案
【篇1】 活动目标: 1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。 2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 活动准备: 1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、...
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不跟陌生人走
》幼儿园
安全教案
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不跟陌生人走
》幼儿园
安全教案
篇1 活动设计背景 随着天气的转暖,外出活动的人们越来越多,小朋友们也会经常和妈妈去最热闹的休闲广场玩。为了保证孩子的人身安全,除了家长必要的保护外,幼儿自身也要有安全防护意识。所以,特设计此活动。 活动目标 1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2.了解和掌握一些和...
幼儿园
安全
教育
教案不跟陌生人走
答:
让幼儿懂得不跟陌生人走,不让陌生人进家门,要有自我保护意识。活动延伸与建议 1.结合故事内容进行分角色表演。2.家长带幼儿外出时提醒幼儿要一直跟家长在一起,不能轻易相信陌生人,不要随便接受别人的东西。幼儿园
安全
教育
教案不跟陌生人走
【二】 一、活动目标 1、知道不能轻信陌生人的话,不能...
不跟陌生人走教案
设计幼儿园小班
安全教案
答:
图一:陌生人要你跟他出去玩玩,你不能跟他一起去。图二:陌生人给你礼物或好吃的时,你不能要
。图三:陌生人要去你家时,你不能带路。图四:陌生人硬要拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。二.情境练习 三.情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱,我请你吃果冻。”...
小班
安全
《
不跟陌生人走
》
教案
及教学反思
答:
1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走
。 2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 3.增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。 4.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 活动准备 1.有关的图片四张。 2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。 3.玩具、果冻、巧克力。 活动...
不跟陌生人走
幼儿园小班社会
教案
答:
不跟陌生人走
幼儿园小班社会
教案
1 [活动目标]1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能吃陌生人的东西,不能收陌生人的礼物,不能跟陌生人走。2、教育幼儿学会保护自己。3、初步培养幼儿的自我保护意识。[活动准备]布置两个场景,分别为“幼儿园”“花园小区”[活动过程]一、营造...
中班
不跟陌生人走教案
反思精选
答:
中班
不跟陌生人走教案
反思(篇1) 中班社会课:当陌生人来敲门 活动目标: 1、通过图片、故事,让幼儿知道不能随意的给陌生人开门。 2、通过谈话及情景表演,知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。 3、初步培养幼儿的
安全
意识。 活动准备: Flash动画,相关图片 活动过程 : 1、听故事 :兔妈妈有三个孩子,一个叫红...
中班
不跟陌生人走
公开课
教案
答:
中班
不跟陌生人走
公开课
教案
1 一、活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。 2、 教育 幼儿学会保护自己,了解和掌握与陌生人交流的方法。 3、增强幼儿的自我保护意识。 二、活动准备: 1.幼儿原有 经验 :对陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保护意识较为淡薄。 2...
《不和
陌生人走
》大班
教案
答:
《不和陌生人走》大班
教案
篇1 活动目标: 1、知道不能轻信陌生人的话,不能
跟陌生人走
,防止上当受骗。 2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。 3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 1、进行装扮用的头巾,手提包,...
小班
安全
活动
教案
《
不跟陌生人走
》
答:
小班
安全
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《
不跟陌生人走
》 篇1 活动目标: 1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动重点: 提醒幼儿外出时不要离开集体和家人,遇到陌生人不能轻信。 活动准备: 1.有关的图片。 2.请一位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。 3.玩具、巧克...
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