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定性和定量举例说明
简单
说明定量
分析和
定性
分析
答:
举个简单的例子:杯子里有20毫升液体,这是定量 杯子里的液体是水,这是定性
简而言之:什么是什么就是定性,什么有多少就是定量
定性
研究
和定量
研究到底是什么 举个化学上的
例子
解释下
答:
定性
分析是分析物质中含有什么元素,如白糖中含有哪些元素,不管它们的质量比是多少。
定量
分析是分析物质中各元素的质量各是多少,如1mol的白糖中碳、氢、氧等元素各是多少mol。
定性
数据
和定量
数据的区别?另外分别举一个
例子
答:
1、定义不同 定量分析是依据统计数据,建立数学模型,并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法
。定性分析则是主要凭分析者的直觉、经验,凭分析对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料,对分析对象的性质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法。2、所依赖的哲学体系不同 作为定性数据,...
举例说明
什么是
定性
市场调查,
定量
市场调查?
答:
让我们通过一个实例来说明,
比如在企业战略调整时,定性调研揭示了市场机遇和挑战,定量调研则揭示了用户需求的分布和变化
。交叉分析这两类数据,我们不仅能洞悉市场的现状,还能预判未来的走势,结合企业资源和市场机会,提供具有针对性和长远视野的落地建议。最后,我们希望您在阅读后,不仅收获知识,也能将...
初中物理中
定量
分析和
定性
分析的区别,并举一例
答:
定性
分析不需要计算具体的值,
定量
分析需要计算出具体的值,例如,甲10s跑40m,乙10s跑20m,则比较甲乙的速度大小关系,定性分析,相同时间内甲跑的比乙远,所以甲的速度比乙大。定量分析,V甲=s/t=4m/s,V乙=s/t=2m/s,V甲>V乙
教学评价的
定量和定性
评价的
例子
?
答:
教学评价的
定量和定性
评价的
例子
如下:我们去判断一个孩子是不是能考上名牌大学,一位老师判断这个孩子比较聪明,成绩优秀,心理素质好,一定能考上名牌大学,这是定性评价(在评价中带有主观性,具有描述性)。另一位老师根据该学生以往高中模考的成绩和排名,以及考上名牌大学的历年分数变化,进行统计分析...
何谓体育课的
定性
评价
与定量
评价?
举例说明
。
答:
【答案】:
定量
评价是采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象从“量”的角度做出结果的价值判断。例如,运用测量与统计的方法,对评价对象的特性用数值进行描述和判断。
定性
评价不是采用数学的方法,而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析,直接对评价对象做出定性...
定量
关系是什么?
定性
关系是什么?什么区别? 能否句两个
例子
?
答:
定性
只要讲出原理和变化趋势就行了,比如可以答当电阻不变时,电压变大电流也变大;
定量
要求分析整个物理过程,并对每个过程进行数学分析,比如当电阻不变时,电压每增加多少伏,电流要增加多少安.等等,并且要求给出数学表达式和函数图像(精确图)定量要求的要比定性高的多.
什么是
定性和定量
答:
举例
子:小明成绩比小强好,这是
定性
比较,小明语文成绩比小强高5分,这是
定量
比较 问题五:定量关系是什么?定性关系是什么?什么区别? 能否句两个
例子
? 定性只要讲出原理和变化趋势就行了,比如可以答当电阻不变时,电压变大电流也变大; 定量要求分析整个物理过程,并对每个过程进行数学分析,比如当电阻不变时,电压...
定性和定量
究竟是什么?属于哪个范畴?(请用简洁易懂的语言描述,不要抄网...
答:
定性和定量
,一个属于粗略判定范畴,一个属于精细化范畴。早饭吃了多少?一碗 这个就是一个很粗略的概念,多大的碗不知道。早饭吃了多少?500毫升稀饭 这个就是定量,从数量上
说明
在数学判定上各有应用。例如选择题:判断一个点所在的象限,不是必须算出来x坐标和y坐标是多少才能知道是哪个象限...
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