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实验法的优点是什么
实验法有哪些优点
和缺点?
答:
【答案】(1)优点:实验法可以人为地创设 条件
,对某些在Ih然观察中不易观察到或不易集中观察到的 情景 现象进行研究,从而
扩大研究范围;可以揭示变量之间的 因果关系
,这是其他 研究方法 难以达到的;
可以重复验证,提高结论的科学性
;实验结果以较为精确的数据说明问题,令人信服。(2)缺点:实验法...
...学研究中
实验法
、测验法、个案法等各
有哪些优缺点
。
答:
1、实验法 优点:便于严格控制各种因素,并通过专门仪器进行测试和记录实验数据,一般具有较高的信度
。通常多用于研究心理过程和某些心理活动的生理机制等方面的问题。缺点:对研究个性心理和其他较复杂的心理现象,这种方法仍有一定的局限性。2、测验法 优点 迅速。心理测试可以在较短的时间内迅速了解一个...
实验法的优点是
?
答:
实验法的一个突出特点是研究者能够主动干预研究对象,通过操纵自变量、控制无关变量、测定因变量而进行变量之间的因果分析,
有利于教育理论的发展
。 1.教育实验可以检验现有教育理论和观点的科学性和先进性。 2.
教育实验可以深化、改造或发展
国外一些比较先进的教育理论和方法;例如对赞可夫的“教学与发展”实验体系,我国教...
教授能收我做学生吗?请教:简评
实验法的优缺点
答:
实验法的优点:①实验者带有特定的目的进行实验,这比起耐心等待自然观察要有效、经济和方便得多
。②
实验者可以控制一切无关变量
而只改变一些研究感兴趣自变量,因此结论更加严谨。③
实验条件
为实验者的观察和记录创造了最好的条件,测量较为精确 ④设定明确的实验条件可以使别人来重复并检验实验的结果 实验...
实验法的优点是什么
?教师在运用实验法时应注意哪些方面?
答:
教育实验法的优点很多,
主要有以下几种:(1)控制情境
。(2)
排除无关的因素
。(3)
数量记载精确
。(4)反复实验的结果,总体上是一致的。运用实验法应注意:(1)实验前做好准备。编制学年或学期的实验计划,制定实验的课时计划。准备实验用品,编制实验小组。学生做好理论准备,明确实验的目的,步骤和注意...
实验法的优缺点
答:
优点:1、实验法能够提供一种可控的环境,
通过对实验条件的严格控制
,可以有效地排2、除外部因素的干扰,从而准确地观察和分析变量之间的关系。3、实验法具有较高的内部效度,能够通过控制变量来探究因果关系,从而得到较为准确的结论。4、实验法具有较高的外部效度,即实验结果能够推广到其他群体或情境中...
简述
实验法的优缺点
答:
优点:可检验因果关系,实验法最主要的优点是明确区分自变量和因变量,明确变量间的因果关系,与其他社会研究方法相比,实验法的研究对象少,研究所需时间较短,成本相对较低。缺点:研究者人为地营造
实验条件
,使其远离现实情境中的“自然状态”,会导致外部效度降低。如果研究样本本身不具有代表性,即便在...
什么是实验法
它
的优缺点是什么
答:
其特点是以影响营销的诸多因素中抽出一二个因素,观察分析它们与营销活动的差异。2、
实验法优点
:可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确,可主动掌握进程。3、实验法缺点:由于处于人为环境中,被试又知道自己在做实验,可能干扰实验结果的客观性。
什么是
实验法,
实验法有什么优缺点
?
答:
(1)实验室实验法。其优点在于:首先,实验者能够控制实验变量,通过这种控制,可以达到消除无关变量影响的目的;其次,实验者可以随机安排被试,使他们的特点在各种
实验条件
下相等,从而暴露出自变量和因变量之间的关系。其缺点在于:首先,在实验室条件下所得到的结果缺乏概括力,即外在效度较低;其次,...
请简要介绍
实验法的
具体形式及其优、缺点。
答:
b. 实验室实验法的优点:首先,实验者能够控制实验变量,通过这种控制,可以达到消除无关变量影响的目的;其次,实验者可以随机安排被试,使他们的特点(如性别、年龄、职业、个性特点等)
在各种实验条件下相等
,从而暴露出自变量和因变量之间的关系。c. 实验室实验法的缺点:首先,在实验室条件下所得到的...
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