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方案 篇1 一、指导思想 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大...
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家庭教育学
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作者:李天燕 出版社:复旦大学出版社版 次:1页 数:239字 数:234000印刷时间:2013-8-1开 本:32开纸 张:胶版纸印 次:8包 装:平装 第一篇
家庭教育学
总论第一章 绪论第一节 家庭教育学的有关问题第二节 我国当代的家庭教育第二章 中国传统家庭教育的理论与实践第一节 我国古代的家...
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内容预览:各位,很高兴有这样的机会,得到那么多人的支持,让我们聚在一起来讨论有关
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、新父母学校的问题。家庭教育是一个沉重的话题,它太难,比学校教育更难。家庭是人成长的根部和根本,家庭教育是“培根教育”。如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校...
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承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人,每位教师用时15分钟,活动时间为1小时;说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿(
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研究指导中心。 (四)拓宽家庭教育宣传服务渠道,力促家庭教育落地。 为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求,提高家长的家庭教育素养,使家庭教育工作做到落地式、...
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家庭教育学
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过去的认识,你
家庭教育
通常认为是在家庭生活中。由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育及家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践。对子女是以一定教育影响的社会活动,而按照现代观念,包括生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。目前一些发达国家在广义上这样定义家庭教育。
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