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富饶的西沙群岛第四段
富饶的西沙群岛
中
第四
自然段描写了哪些内容?
答:
富饶的西沙群岛
的
第四
自然段描写了各种各样的鱼的形态,相关原文如下:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正...
富饶的西沙群岛第四
自然段中心句是什么?
答:
富饶的西沙群岛第四
自然段中心句:正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美的课文。课文从海面、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的风景优美和物产丰富,从而来激发孩子们热爱祖国的思想感情。预习内容:一.学习生字词:注意多音字参,区分组词;...
富饶的西沙群岛第四
自然段主要描写了什么?
答:
富饶的西沙群岛
的
第四
自然段描写了各种各样的鱼的形态,相关原文如下:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的...
富饶的西沙群岛
中心句
答:
课文《
富饶的西沙群岛
》一文
第四段
中心句是:正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。《富饶的西沙群岛》来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第7课,全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三部分。第一部分是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二部分...
富饶的西沙群岛第四段
句与句之间是什么关系
答:
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富饶的西沙群岛第四段
句与句之间是并列关系。并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念,则这些种概念之间存在的、并列的关系,富饶的西沙群岛第四段句与句之间是并列关系。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
《
富饶的西沙群岛
》的
第4段
是围绕哪句话来写的?哪句话是描写鱼种类多...
答:
第一段是全文的总述,写
西沙群岛
风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽
富饶
。第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚,层次分明。 这种总、分、...
西沙群岛第四
自然段体现了西沙群岛的什么特点
答:
第四
自然段写
西沙群岛
海底的鱼,鱼的特点是种类多、数量多。体现了西沙群岛风景优美、物产丰富(美丽、
富饶
)的特点。 本回答由提问者推荐 举报| 评论 25 14 liuyangjessica 采纳率:53% 擅长: 小学教育 教育/科学 生活 社会民生 文化/艺术 为您推荐: 西沙群岛旅游 西沙群岛课文 西沙旅游报价 西沙群岛的特点...
富饶的西沙群岛
的中心句是什么?
答:
《
富饶的西沙群岛
》的中心句是“正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,《富饶的西沙群岛》来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第7课。《富饶的西沙群岛》全文条理清楚,层次分明。这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中,还体现在段落、句群和句子中,形成这篇文章结构...
富饶的西沙群岛
,
第四
自然段围绕哪两句话写的?
答:
富饶的西沙群岛
是围绕鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。还有一句是围绕各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样。西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
小学三年级下册语文中
富饶的西沙群岛
中的
第四
自然段中,写海水中的鱼...
答:
总分总结构.(总)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了.(分)有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.(总)各种各样的鱼多得数不清.正像人们说的那样,
西沙群岛
的海里一半是水,一半...
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