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对国家开放大学的意见和建议5条
你
对国家开放大学
教学工作有何
建议
答:
对国家开放大学人才培养的意见和建议有:
1、开放大学的人才培养是好事,但是更希望不只是发一张文凭或学历证书,宽进严出,学到真的本事
,让人才是真才实学,能用之于工作和社会。2、
理论和实践相结合
,课堂教学和多媒体教学相结合,实验实习与考工取证相结合。简化理论、增强实训,为国家和社会培养应...
针对
国家开放大学的
宝贵
意见
有哪些
答:
意见:
1、从组织模式、运行机制,包括理念、宗旨、目标、层次、人才类型规格等方面
,明确新型大学的办学定位和在大学体系中的作用。2、对新型大学治理结构应该有要求。强调制度建设,这些制度散落在各条目中。这是与普通大学不完全一样的要求,要建立一种新的管理机制和运行机制来进行大学治理,从而形成自主...
国家开放大学
我对课程
的意见和建议
答:
第三,
top10 要求有点多,既要采访建筑师入榜又要走向国际化
,这样某些建筑师必然进不了榜;好不容易进榜,又出现各种限定条件,与国际化不沾边。我的建议是可以根据全班所采访的建筑师进行排行。第四,统计学的加入可以扩展知识面,但了解之后发现并不像想象中的全能,他们也存在着各种限制条件,在...
针对
国家开放大学的
人才培养给出您的宝贵
意见
?
答:
根据国家开放大学的建设规划,今后将着力开展四项探索:
1、要探索注册入学、弹性学习、宽进严出的教育制度。2、要以网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络学习测评、网络支持服务、网络教学管理为建设重点
,实现技术与教育深度融合。3、要实施学习者基于网络自主学习、远程学习支持与面授相结合的新型...
你
对国家开放大学的
人才培养有啥宝贵
意见
?
答:
1、要改变板起面孔枯燥说教的传统思政教育模式,匠心打造每一门思政课
。以学生为中心,以问题为导向,将现代信息技术与教育教学深度融合,组织权威专家学者和先进技术团队,联手用“制大片”精神建设思政课程。2、学校应依托人才培养模式的网络平台,打造了思政课“网络学习空间”、“网络学习课程”、“网络...
对国家开放大学的
认识
答:
对国家开放大学的
认识如下:1、入学方便轻松:国家开放大学,免试入学,只要考生携带相关的报考资料即可报名成功,且考生只要在规定的学制内完成学业,即可顺利毕业,获得国家开放大学学历。2、专业设置实用性强:国家开放大学,所设置的专业,大部分是一些成人高校设置,在满足考生的工作需求时,更注重实用性,...
您
对国家开放大学
教学工作有何
建议
?
答:
实施
开放大学
思政课建设项目,加强具有远程教育特点的思想政治教育,以社会主义核心价值观为主要内容,培养学生的社会主义意识,培养培育以爱国主义为核心的“根”的理念和“精神家园”,潜移默化影响300多万在校学生。以思想政治课建设为抓手,深化教育教学改革,修订专业教学计划,完善课程体系,提高思政课总学...
对国家开放大学
教学工作有何
建议
答:
最大发挥开放教育的优势。
国家开放大学
应充分发挥开放教育的灵活优势,按照《国家职业教育改革实施方案》中关于“推动企业和社会力量举办高质量职业教育”的要求,坚持开放办学,着力内涵发展,进一步融合行业优质资源,更好服务行业产业升级对员工能力提升的需要;进一步完善全网教学组织管理,更好满足不离岗不...
为什么不
建议
报
国家开放大学
?
答:
不
建议
报考
国家开放大学的
原因如下:1、入学门槛低。国家开发大学主要面向已工作的成年人,入学考试非常简单,都是比较基础的知识点。只要入学考试合格就会被录取。报名即入学,没有形式上的约束。2、教学质量较低,难以培育人才。首先教学内容不适合当下学生的需求,教学内容过于学术化、老旧化。同时课程结构...
为什么不
建议
报
国家开放大学
答:
一、课程质量的不确定性
国家开放大学的
课程质量可能因地区、专业而异。某些专业的课程设置可能不够全面或深入,无法满足特定行业或职业的专业需求。对于追求专业精进和深度学习的学生,这可能不是一个理想的选择。二、学习方式的局限性 国家开放大学的学习模式主要基于在线学习和自主学习。对于习惯了传统课堂...
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