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对应用文写作课程的建议
如何学好
应用文写作
这门
课程
答:
1、要端正学习态度
,应用文一学便懂,但是往往会一写便错,要认识到掌握应用文写作是我们工作、学习、生活、就业的需要,为了提高办事效率,更好地为社会服务,必须驾驭应用文这个办事工具;2、
要以理论为指导
,应用文写作的理论对应用文写作实践有直接的、具体的指导作用,掌握其理论,正确认识各类应用...
职业学校
应用文写作
教学的几点措施
答:
(1)认真学习新的课程标准,用新的思想,新的理念改进自己的课堂教学,努力向课堂教学要效益
。(2)、改进自己的教学方法,让学生多动手操作,培养学生的动手能力和观察能力。(3)、
发挥学生的主体作用
,采用探究式、讨论式或交谈式方法教学。(4)、不断加强业务学习和培训,努力提高自身的科学素养,...
怎么学好
应用文写作
?
答:
应用文写作有其本身的特点,写作上有一定的要求和格式,
所以只有多看、多想,并不断地加强练习,才能掌握好应用文写作的技巧
。如何学好应用文写作这门课程? 希望我的回答对您有所帮助 应用文的概念 应用文指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。
怎样上好
应用文写作课
答:
应用文教学的目的就是培养学生应用写作能力,而能力的培养必须通过练习。只有反复训练,才能提高写作能力
。事实上,
联系实际,多写多练
,不仅丰富了学生的课外生活,而且能将课堂知识学以致用,在学生应用文写作能力得以提升的同时,综合素质也随之得到了提高。这不仅达到了开设这门课程的目的,真正体现应用文教学的...
如何学好
应用文写作
这门
课程
?
答:
主旨单一,简洁明确,精炼集中,结构合理,严谨庄重,语言准确,简明平易,真实不虚构
。应用文写作,我们的日常生活中处处可见应用文。比如书信、请假条、借条、通知、申请书、总结等实用性文章。
明确目的
。首先要明确目的,即究竟要干什么,达到什么目的。如果目 的不明确,行文时就抓不住要领。明确文体。
如何有效提高
应用文写作的
课堂效率
答:
这种写作评价方式过于片面,不利于学生发展,忽视了
对写作的
过程、方法、态度的评价,不利于学生的写作素养的整体提高。如果让学生自主评改,可以激发学生写作兴趣,提升学生对文章的鉴赏能力。1,教会学生自主修改作文。好文章是改出来的。教师要指导学生,写完作文后,应该自己独立修改一至两遍,看一下是否...
如何提高
应用文写作课的
教学效果
答:
3.教师因素首先,是应用文本身的教学难度以及中职应用文教学缺乏系统性使教师在意识上缺乏
对应用文
教学的重视;其次,在传统的应用文教学过程中,教师所使用的教学方法缺乏多样性与灵活性,过分重视理论而忽略实践以及忽略与社会、学生实际的结合,也是导致应用文教学效果不佳的重要原因。4.学生因素中职学生的语文...
联系实际请谈谈你是如何学习
应用文的
?
答:
一、要重视应用文的写作。由于
应用文写作
要求简洁明了,一事一写,往往对文字的要求是极高的,要在较少的字里表达多层意思也绝非是轻 而易举的。同时,若不重视应用文写作,在格式上闹了笑话不仅贻笑大方,而且有时会伤害了他人的情感或双方已建立起的友谊。二、要不断加强自己的写作基本功。应用文...
怎样学习
应用文写作
?
答:
而实际上,由于
应用文写作
要求简洁明了,一事一写,往往对文字的要求是极高的,要在较少的字里表达多层意思(比如电报)也决非是轻 而易举的。同时,若不重视应用文写作,在格式上闹了笑话不仅贻笑大方,而且有时会伤害了他人的情感或双方已建立起的友谊。出了问题才后悔,不如提前重视。二是要不断...
应用文写作课程
有效教学策略 应用文写作教材
答:
“应用文写作”一般在大一开设。新生大多对应用性知识学习比较茫然,加上对社会不太了解,对自己缺乏正确的认识,认为应用文不过是用母语将思想表达出来而已。所以
对应用文写作课程
掉以轻心,敷衍了事。因此,必须首先想方设法帮助学生重新认识社会和自己,端正学习应用文的态度。我们的办法是:首先从“未来社会对人才的需求...
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