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对教育的理解
你怎样
理解教育
?
答:
教育,
不仅仅是传授给人以知识,更是提高个人的修为
,增强我们对于生命的感受力,从而更好地认知自己,并且不断地提升自己。我认为这是教育的核心目的,也是指引我们前行的希望的明灯。”教育应该是让我们拥有感受这个世界的能力,拥有发现美、创造美的能力,而不是塑造成复制粘贴的“模板”人生。3、找回...
什么是教育?
教育的
含义?
答:
一、教育的定义教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动
。在教育过程中,人们以某种方式去
改变他人的认识、态度、思想和行为
。教育可以通过各种信息,如书本学习、教师讲授、实践、实验和社交互动等方式来传递知识。二、教育的目的
教育旨在提升个人的能力,包括知识、
...
教育的
广义与狭义解释?
答:
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径
。广义上说,凡是增进人们知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。狭义上说,
是以影响人的身心发展为直接目标的社会活动
,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育...
如何
理解教育的
本质?
答:
理解:
一、教育是把然人转化为社会人的过程
。这表明教育是人类所独有的社会现象。动物哺育下一代,但动物一直以生物实体的形式存在。二、教育培养人是有意识、有目的、自觉地进行的。这表明教育与其他社会现象的本质区别,其他社会现象也对人的发展有影响,如社会生产对人的发展也影响很大,但不是自觉地...
谈谈你
对教育的
认识和
理解
。
答:
【答案】:教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展、人的发展有着密切的联系
。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
狭义的教育,主要指学校教育
,其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们...
大学生
对教育
本质
的理解
和主张有哪些?
答:
大学生
对教育
本质
的理解
和主张,教育本质是指
教育的
内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动,结合大学生对教育本质的理解:1、教育是上层建筑:教育是通过培养人为政治、经济服务的。教育与生产关系的联系是直接的、无条件的。...
如何
理解教育
?
答:
教育的
本质是让人先成人,后成才。教育是个热点,什么是教育,分成教和育两部分,教知识只是最基础
的理解
,还有育人,教育的本质更应该是教给学生如何做人,学会做人,做个好人,做个有理想的人,走正道的人,学的知识才是真正学有所用,做人不正,知识就会变成危害别人和社会的武器,这也是教育的一种...
结合实际谈谈你
对教育的理解
答:
结合实际谈谈你
对教育的理解
如下:1、教育是从小养成好习惯 从我们一出生就要开始接受教育了,在孩子小的时候,就要教育孩子养成好的习惯。如行为上的习惯,教会孩子从小就要有站有站相,坐有坐相,规范好孩子的行为举止。不要随便出手打人,没有经过允许不可以拿东西;语言上的习惯,让孩子从小开始讲文明...
对教育
定义是什么?
视频时间 01:57
教育的
含义是什么?
答:
把这两个字结合起来成“
教育
”一词,可以
理解
为是上对下、成人对儿童的一种影响,其目的是使受教者成善,手段是模仿。也就是说,教育是地位处于上者(国君、父母、教师等)对地位处于下者(臣、子女、学生等),成人对儿童的有目的的影响。 如果再往上追溯,“教”“育”都能从现存最古且可识的三千多年前的甲骨...
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