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小学一年级上听课笔记
小学一年级听课
记录范文5篇
答:
1.
小学一年级听课
记录范文 1、关于学生课堂状况:整节课有3位同学睡觉;我听课位置旁边有3位同学的铅笔不到一寸长;学生写字习惯不好,书写时不认真,刚写完就使劲用橡皮胶擦,弄到本子上全是橡胶泥。这些现象教师自始至终都没有发现。 2、关于课时安排。对照上传博客的教学设计方案,显然周老师这堂课远没有完成教学...
小学一年级上册
数学
听课
记录范文5篇
答:
1.
小学一年级上册
数学
听课
记录范文 一、情景引入 小朋友,你最喜欢看哪些动画片?(蓝猫、天线宝宝) 我也很喜欢看蓝猫。电视里每天晚上几点钟播放?(8点)8时在钟面上怎么表示呢? 二、认识钟面 这是一个钟面,哪根针是时针,哪根针是分针,你们还记得吗?谁来说一说? 钟面上还有些什么?(1—12,12个数字)这12个...
小学一年级
数学
听课
记录范文3篇
答:
【篇一】
小学一年级
数学
听课
记录范文 本节课的教学内容是《认识10》,就一个10,应该说内容是比较单调、枯燥无味的,但是在通过精心设计,课堂气氛很高,教学效果较好,学生都能很好地掌握对10的认识、和10的组成及10以内的数字结构。 本节课的亮点。 一、教材处理得比较好 通过精心设计教学活动,使枯燥无味的课...
英语
一年级上
:Unit3 This is my num
听课
记录【三篇】
答:
【 #
小学
英语# 导语】愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。 小学英语频道整理了英语
一年级上
:Unit3 This is my num
听课
记录【三篇】,具体如下: 【篇一】 课时:第一课时 教学目标: 1.能听懂、会说、会认单词:dad, mum, family, my. 2...
小学一年级
数学
上册听课
记录
答:
一、小学数学听课实录 这是一篇关于
小学听课
记录,小学数学听课评课记录,小学数学听课记录的文章。掌握角的本质特征,从而亲身感受学习的乐趣,成为学习的主人。教学过程:(一)、创设情境,初步感知 谈话:看老师手中拿的是什么?(三角板),你能找出它有多少个角吗?(二)、组织活动,探究新知 。
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....
【
听课笔记
】 倪芳:11-20各数的认识
答:
人教版数学
一年级上册
第73~75页。 教学目标: 1.通过看绘本、讲故事等活动帮助学生了解古人计数的方法,产生学习需求, 初步体会十进制。 2.通过“摆小棒”活动使学生知道“10 个一是 1个十”,掌握 11~20各数的组成, 进一步体会十进制。 3.通过游戏“给数找家”帮助学生积累数学活动经验,获得初步的数感。 4....
一年级
语文拼音教学《bpmf》
听课
记录
答:
只教了bp两个声母的读法和写法。总之听完今天这节课实实在在给了我一个很大的启发,让我明白了
小学
低段教学和高段教学存在着很大的区别,低段教学在备课过程中要更多的去备学生,要去考虑更多的因素对课堂的影响,特别是
一年级
的新生,要把更多的耐心、爱心、细心、融入到课堂中去。
求几篇
小学
语文
听课
记录,最好是
一年级
或者六年级的,谢谢
答:
Ai ei ui 一、创设情境、引导说话 师:小朋友们,我们大家互相来看一看,你的前后和左右都挨着谁?知道的小朋友相互之间先说一说。生先同桌讨论后个别回答 1、生回答不出。(师示意他坐下)2、生:我的前面是XXX。3、生:我的后面是XXX。师:我们都是挨着坐的。(边说边板书:ai。出示a的...
一年级
语文大小多少
听课
记录评课
答:
一年级
语文《大小多少》
听课
记录评课方法如下:1、教学目标明确:本节课的教学目标明确,重点突出,符合一年级学生的认知规律。通过学习,学生能够正确区分“大小多少”,并能够用这些词语描述物体的数量关系。2、教学方法灵活多样:教师采用了多种教学方法,如实物展示、图片观察、游戏互动等,使课堂生动有...
小学
语文教师教学随笔
答:
【
小学
语文教师教学随笔1】
一年级
孩子活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短,要想取得良好的教学效果,必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证,是衡量一节课成功与否的重要标准,课堂教学组织的好坏直接影响教学的任务。 一、激发学生兴趣,吸引学生注意力。 大家都知道“兴趣是最好的老师”,由...
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