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小学一年级数学教案苏教版
苏教版一年级数学
课程
教案
答:
苏教版一年级数学
课程
教案1
教学目标: 1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 3、情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴...
一年级
下册
苏教版数学教案
答:
一年级
下册
苏教版数学教案
1 一、认识图形(二) 单元学情分析 这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征,并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与...
苏教版小学一年级
下册
数学教案
3篇
答:
【篇一】
苏教版小学一年级
下册
数学教案
教学目标 1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。 2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。 3、初步学会与他人合作交流。 4、体会到生活中处处有数学 单一标准讲课教案 教学过程 一、创设情景探究新知 1、感知分类 出示例1 你们都看到了...
苏教版一年级
下册
数学教案
答:
苏教版一年级
下册
数学教案
1 1、知识目标:通过观察、操作、讨论,使学生认识前、后基本含义。理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。 2、技能目标:通过观察、操作、说一说等活动,感知前后的位置关系,初步体会前后的相对性。培养探索意识和协作精神。 3、情感态度与价值观:在现实情境中,体验学习...
苏教版一年级
下册
数学
两位数加一位数(进位)
教案
范文
答:
一、教学内容:
苏教版
义务教育课程标准实验教科书
数学一年级
下册第48~50页的例题和"想想做做"的习题。二、教材简析:这部分教学内容是需要进位的两位数加一位数的口算。例题以小朋友摆画片为题材,先教学和是整十数的两位数加一位数,着重解决进位的原理;再教学两位数加一位数和是非整十数的进位加,...
小学数学苏教版一年级
五认数10以内的数《10.练习二》省级名师优质课
教案
...
答:
小学数学苏教版一年级
上册五认数10以内的数《10.练习二》省级名师优质课
教案
比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标1.通过练习进一步加深对10以内数的认识,初步形成相对完整的认知结构。2.培养综合运用所学知识,解决实际数学问题的能力。3.在练习的过程中,进一步体会10以内数的实际应用...
苏教版数学一年级
上册《8、7加几》
教案
答:
教学内容:
苏教版
《课程标准实验教科书
数学
》
一年级
(上册)第84-85页。教学目标:1.使学生经历探索8、7加几的计算方法的过程,能正确地进行计算。2.使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯。通过算法多样化,培养学生的创新意识。3.使学生能运用知识解决生活里的实际问题,体会数学的作用,...
苏教版一年级数学
下册求原来有多少的实际问题练习7
教学设计
和反思_百 ...
答:
教学重点:理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算。教学难点:理解题意,寻找数量关系,确定解题方法。教学过程:一、新课探究 1.激趣导入:我们的好朋友
一年级
的小朵朵可急坏了,她遇到了难题,我们一起去帮帮 她。2.分析问题 (1)出示例题中第一个信息:从图上你知道...
苏教版小学一年级数学
多一些少一些多得多少得多
教案
答:
教学内容 人教版
一年级数学
下第43页 教学目标 1.知识目标:1、通过具体的情景让学生感知100以内的数的多少,进一步感知100以内的多少,会用“多一些,少一些,多得多,少的多”描述数之间的大小关系。2、能力目标:培养学生的观察力,概括力。3、德育目标:使学生感受数学无处不在。4.情感目标:激活...
苏教版小学数学一年级
下册第四单元求原来有多少的实际问题导学案_百 ...
答:
教学内容:
苏教版一年级
下册第49~50页。教学目标: 1、知识与技能方面:学生经历探索“求原来有多少实际问题”的过程,在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式解答。 2、
数学
思考方面:利用学生已有“用减法解决求一个加数的实际问题”的逆思考经验来理解用加法求被减数的道理,从而更...
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