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小学品德课教案
一年级上学期思想
品德教案
【三篇】精选
答:
1、学生
课
前准备: (1)课前通知愿意为大家示范的孩子自带洗漱用具,教师也可以略准备。 (2)学生课前采访自己的爸爸、妈妈怎样保持清洁? 2、教学器材: (1)磁带——《洗手歌》、《洗澡歌》、《清洁环境歌》、《刷牙歌》。 (2)光盘——VCD《花仙子》 (3)图片、奖品、挂图(刷牙示意图) 3、教学课件: (1)牙...
小学
二年级
品德
教学设计三篇
答:
优秀
教案
: 教师以自身的暑假生活导入---学生交流自身的暑假生活---展示暑假作品---评选优秀作品---交流自身的心愿---生长包---加强交流、激发信心,增强天天向上的信心。 教学过程: 一、导入: 教师展示自身暑假的一些旅游照片、作品,同学们,你们在暑假里兴的事是什么?学到了什么身手?下面就请大家以小组为单位进...
小学
三年级思想
品德教案
范文
答:
【篇一】
小学
三年级思想
品德教案
范文 教学目标 认知 1、知道自己是家庭中的一员,有责任承担家务劳动。 2、懂得承担家务劳动既是自己的责任,又可以分担父母的辛苦、劳累。 3、懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力,养成劳动习惯。 情感 愿意参加家务劳动,分担父母的辛苦劳累,并由此产生愉悦的感受。 行为 主动做力所...
小学
六年级
品德
与社会
教案
答:
小学
六年级
品德
与社会
教案
1 教学目标: 1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。 2、了解这些物产的来历及特点。 3、培养学生热爱家乡的情感。 教学重点: 知道自己的家乡有哪些物产。 教学难点: 知道一些物产的来历和特点。 教学准备: 课件、学生搜集的一些家乡物产资料、录音机、磁带等。 教学课时: 一课时 教学过程...
小学
一年级上册
品德
与生活《说说我的家》
教案
三篇
答:
本课是鄂教版《
品德
与生活》一年级上册第三单元《我爱我家》的第一个学习主题。《说说我的家》要求学生熟悉家庭中的主要成员;学会向他人介绍自己的家庭,激发学生对家的自豪感与幸福感,并能在此基础上主动关心,体贴家人。 学情分析 从学生的社会生活环境看,现在的孩子都是独生子女,在家被父母无微不至地关爱着,...
小学
三年级上册思想
品德教案
【五篇】
答:
我整理了
小学
三年级上册思想
品德教案
【五篇】,希望对你有帮助! 社区——我的大“家” 教学目标: 1、认识社区,了解社区的概况。 2、知道社区里有哪些基础设施,了解他们的作用。 3、热爱自己的社区,为能生活在这样的社区而感到幸福感到自豪。 教学重点:通过调查了解,熟知社区的设施...
小学
二年级思想
品德
《我能行》
教案
答:
本课活动学习的最终目的,就是为了培养学生“我能行”的自信心和挑战自我的勇气。 教学目标 (一)知识目标 知道不胆小是勇敢的表现。 (二)能力目标 在日常生活和学习中,做到不娇气,不胆怯,敢于把自己的故事讲给大家听。 (三)情感、态度与价值观目标 培养学生的自信心和勇敢精神。
小学
三年级上册思想
品德教案
答:
【 #三年级# 导语】品德是一种潜藏于人的内心思想教育,他的目标是要规范人的行为举止,该做什么,不该做什么,在社会生活中不断地改造自己,品社科对小学生非常重要。以下是 整理的《
小学
三年级上册思想
品德教案
》,希望帮助到您。 【《我要向你学习》】【教学目标】1、知道每个人都有自己的...
一年级思想
品德
《课间活动守秩序》
教案
答:
1.课间活动是学生十分熟悉的,每个人都有自己的感受,教师要在学生具体感受的基础上,帮助学生分析,明确是非,提高
道德
认识。教师不要讲得过多。 2.在分析各种活动发生的情况时,应把课间同时活动的人很多,要想着别人,想着大家,不能光顾自己的思想贯穿始终,使学生意识到一个人不守秩序,会影响大家,所以每个人都要约束...
小学
五年级
品德
与社会
教案
答:
人教版品德与社会五年级上册全册
教案品德
与社会五年级(上)教学计划以 《品德与社会》课程是在
小学
中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展...
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