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小学数学提取公因数讲解
小学
三年级
数学
:11.
提取公因数
视频时间 01:46
48和32和28的最大
公因数
?
答:
48= 2×2×2×2×3 32= 2×2×2×2×2 28=2×2×7 三者公共部分,就有2×2 = 4,故48,32,28的最大
公因数
为4
关于
数学
中求
公因数
的问题。
答:
一、列举法(将两个数的因数全部列举出来,然后找到相同的因数就是两个数的
公因数
)比如:求18和24的公因数。18的因数:1,2,3,6,9,18 24的因数:1,2,3,4,6,8,12,24 所以18和24的公因数有1,2,3,6 二、先找出较小数的因数,然后去找出其中哪些是另一个数的因数,那么哪些数就是两个...
下面各算式中,如何用“
提取公
因式”简便算出
答:
2.4+7.6x5.8 简便方法:=10-7.6+7.6*5.8 =10+7.6(5.8-1)=10+7.6(5-0.2)=10+38-1.52 =46.48 小学数学简便方法归纳 1、
提取
公因式:这个方法实际上是运用了乘法分配律,将相同
因数
提取出来,考试中往往剩下的项相加减,会出现一个整数。(注意相同因数的提取)2、借来借去...
-5x(-11/5)+13x(-11/5)-3÷(-5/11)
答:
∵-5x(-11/5)=5X11/5(根据:正负数乘法法则:同号二数相乘得正);+13x(-11/5)=-13X11/5(根据:正负数乘法法则:异号二数相乘得负);-3÷(-5/11)=+3X11/5(根据:分数除法法则:除以一个数,等于乘上它的相反数);∴原式=5x11/5-13x11/5+3X11/5 第二步:
提取公因数
原式=(5...
7.6×0.8+0.2×7.6逆运算
提取公因数
?
答:
逆运算
提取公因数
,利用乘法分配律,提取一个公有的因数。7.6x0.8+0.2x7.6 =7.6x(0.8+0.2)=7.6x1 =7.6
请教
小学数学
问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
答:
15/4×196-3/4×196
提取公因数
:=(15/4-3/4)×196 =12/4×196 =3×196 =588 正确答案是588.您要是不相信,可以验算:196×15/4=735 196×3/4=147 735-147=588 相信我吧,尊敬的楼主!
提取公
因式算运算定律吗
答:
提取公因数
就是把两个或多个共同的
因数提
在括号外面,也叫乘法分配律的逆运用。提取方法使用公式:a*b+a*c=a*(b+c)。以119×278+119×722为例:119×278+119×722=119(278+722)=119×100=119000。提取公因式是乘法分配律的逆运算。乘法分配律,它是一种简算定律,在人民教育出版社
小学
四...
102×1.6-3.2简便运算怎么做?
答:
102×1.6-3.2的简便运算需要先观察数字之间有什么特点,有什么关系。可以发现3.2是1.6的2倍,因此,原来的式子可以变成102×1.6-2×1.6,然后通过观察可以发现两个部分都含有1.6,是可以运用乘法的分配率的,将1.6
提取
出来,那么式子就变成了1.6×(102-2)=1.6×100=160.上面说的是思路...
小学数学
(5年级)的公倍数和
公因数
怎样学好?
答:
首先要非常熟练地掌握求一个数的因数和倍数,然后要掌握用短除法求几个数的
公因数
和公倍数,利用口诀“因乘边,倍乘圈”即:公因数要把短除法中边上所有的除数相乘,公倍数要吧短除法中一圈上所有的除数和商相乘。自己总结的口诀,仅供参考。
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