数学日记,300字左右的。急需!!!答:有一次,我的数学老师对我说:“我们学习知识要真正学懂知识,不能只看等级和分数,题目做错了,应该认真分析错误原因,建议你们每人都准备一个改错本,把错题的类型抄下来,找出错误的原因,并且认真订正。”从此以后,我就准备了一个小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。 每当作业本和...
如何有效利用小学数学用错误资源答:第一步:学生每人准备一本数学纠错本,摘录自己平日比较典型的错题,也就是建立错题档案,收集原始的错题案例,并且对出现的错题及时改正纠错,也就是常规的纠错方法,但教师也要充分利用学生纠错本,面批面改时,可让学生手拿纠错本,自我分析错误原因,思考方法,并且用自己的语言完整地表达出来,教师及时知道学生的漏洞在...