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小学数学认识图形说课稿
认识
平行四边形
说课稿
答:
认识
平行四边形
说课稿
1 一、说教材 《认识平行四边形》是苏教版
小学数学
教材四年级下册内容。在此之前,学生已经直观认识平行四边形,初步掌握了长方形、正方形、三角形的的特征以及认识了平行与相交,这为过渡到本节课的学习起着铺垫作用。同时,这部分内容为以后认识梯形、探索平行四边形的面积公式奠定基础。 具体来...
《初步
认识
平行四边形》
说课稿
答:
《初步
认识
平行四边形》
说课稿
1 【说教材】 一、说课内容:苏教版
数学
四年级下册第43~45页。 二、教学内容的地位、作用和意义: 这部分内容是在学生已经初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征,以及初步认识平行和相交的基础上,进一步认识平行四边形,并掌握其特征。通过这节课深入的学习,使学生为今后进一步认识...
小学
二年级
数学说课稿
范文三篇
答:
【篇一】
小学
二年级
数学说课稿
范文 一、说教材 1、教学内容: 义务教育课程标准北师大版实验教科书数学二年级下册第七单元“
认识图形
”的第一课时“认识角”。 2、教材分析: 在生活中,许多物体中存在着“角”,学生对它也是相当熟悉,我在课前也了解过,他们的认识大多停留在“一个物体的边沿,或是转角的地方,...
《
图形
的
认识
与测量》
说课稿
答:
1、在教学时,教师要注意课题的揭示,要让学生对整个平面
图形
领域有初步的
认识
,教学中放手让学生将学过的图形分类、整理,感悟分类的
数学
思想,掌握分类方法,形成知识网络,强化学生的主体地位。2、教学中,学生围绕问题在小组内交流讨论有关线、角、三角形、四边形、圆等方面的知识,通过分类、比较、辨...
《
认识
三角形》的
说课稿
答:
《
认识
三角形》的
说课稿
1 一、说教材 《认识三角形》是苏教版四年级下册上的内容,在此之前,学生已经学习了角,初步认识了三角形,但对三角形的三边关系未曾探索,本课将引导学生探究三角形的三边关系,理解任意二边之和大于第三边。教材给我们提供2个例子,例题1提供场景图让学生观察,并找出其中的三角形;再联系...
北师大版四年级下册
数学
《
图形
分类》教案、
说课稿
及教学反思
答:
说课稿
一、说教材 这部分内容是在学生
认识
了一些立体
图形
、平面图形的基础上进行教学的。主要是让学生经历具体的图形分类活动,对已学过的一些图形进行归类和梳理,了解图形的类别特征以及图形之间的联系。通过拉一拉,亲身体验、发现三角形和平行四边形的特性。通过联系生活实际理解、感受三角形稳定性和平行四边形不...
《
认识
角》
说课稿
答:
《认识角》
说课稿
1 (一)、说教材 1、教学内容分材:本节课是北师大版
小学数学
二年级下册第七单元《
认识图形
》的第一课时。本节课教学是在学生学习了初步认识长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的,教材结合生活情境,引导学生从观察生活中的实物开始,逐步抽象出角的几何图形。这节课是从图形到角...
《
认识
各种形状》
说课稿
答:
1、复习巩固对正方形、三角形、圆形、半圆形的认识。2、在对已有
图形认识
的`基础上,让幼儿学会尝试利用两个图形的转换关系来进行拼搭。3、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。根据目标我将活动的重难点定为:重点:复习巩固正方形、三角形、圆形、半圆形。难点:在
认识图形
的基础上学习用两个...
《三角形的特性》优秀
说课稿
答:
《三角形的特性》优秀
说课稿
1 一、说教材 1、教学内容:《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科书80—81页的教学内容。 2、教材所处的地位及编排意图。 这部分内容包括三角形的定义,三角形各部分名称,三角形的高和底,三角形的稳定性等。学生通过上册对空间与
图形
内容的学习对三角形已有了直观
认识
,能...
小学数学
《长方体和正方体体积》
说课稿
答:
小学数学
《长方体和正方体体积》
说课稿
1 一、说教材 1、说课内容: 九年义务教育六年制小学数学第十册教科书第31~33页的内容,完成“做一做”中的题目和练习七的第4~7题。 2、教学内容的地位和作用: 长方体和正方体是最基本的立体
图形
,在
认识
了一些平面图形的基础上学习立体图形,是学生认识上的一次飞跃...
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